教学设计部分

《丑小鸭》教学设计&郭春霞

《威尼斯的小艇》教学设计&王宏

《“诺曼底”号遇难记》教学设计&郑烨

《春的消息》第一课时教学设计&赵翠

“11减几”教学设计&王方辉

“比较物体轻重”教学设计&何茹

“平均分”教学设计&许静

“Lesson 23 Fly and Swim”教学设计&裴蕾

“Lesson 23 What's the Matter？”教学设计&乔丽娜

“Lesson 6 Traffic Lights”教学设计&刘镜

“How Much”教学设计&单晋

“我们的身体”教学设计&张烨

“传递信息”第一课时教学设计&刘艳

“捏塑陶人”教学设计&庞凤巧

“热传导”教学设计&李鸿蓓

“浮与沉”教学设计&李聪

“做陶泥条筐”教学设计&薛亚锋

“我和同学”教学设计&李会轻

“历史不会忘记”教学设计&李文屹

“我们的班集体——团结合作”教学设计&仵秀丽

“走近残疾人”教学设计&王立

“我的身体”教学设计&王松

“谁在叫”教学设计&付紫英

“小红帽”教学设计&曾莉

“小青蛙找家”教学设计&金俊玲

“秋天的叶子”教学设计&李雪彦

“好玩的石头”教学设计&王娅

“美丽的花边”教学设计&何凌

“吃虫植物”教学设计&李瑞元

《心声》教学设计&康雅静

《散步》教学设计&李素恩

中国“贬官文化”的探究&周智华

“Could you please clean your room？”第一课时教学设计&赵赛

“Do you have a soccer ball？”第一课时教学设计&邢岩岩

话题复习课“Hobbies and Interests”教学设计&相苗苗

“高一英语词汇复习课”教学案例&祁艳丽

“工业是国民经济的主导”教学设计&张静

“感性认识如何上升为理性认识”教学设计&王玮

“依法保护消费者的合法权益”教学设计&张晖

“几何体的表面展开图”教学设计&郑端彩

“整式变形与拼图”教学设计&李海芳

“数量的表示”第二课时教学设计&董金路

“算术平均数与几何平均数”第一课时教学设计&贾丽娜

“椭圆的定义及其标准方程”教学设计&王发成

“椭圆的简单几何性质”教学设计&康建岭

“二面角”教学设计&王明

“感受大数”教学设计&袁兰知

“机械波的形成和传播”教学设计&沈金玉

“自由落体运动”教学设计&刘永强

“金属的冶炼”教学设计&田耘

“电解原理”教学设计&李振琦

“细胞核的结构和功能”教学设计&刘凤芹

“基因自由组合定律”教学设计&张海丽

“物质运输的路线”教学设计&谷睿

“社会主义制度的建立”教学设计&王丽

“和同为一家”教学设计&崔彦红

“传说时代的文明曙光”教学设计&王静

“唐太宗与贞观之治”教学设计&秦甜

“荒漠化的成因与防治”教学设计&范俊玲

“海水的温度和盐度”教学设计&周萍丽

“日本”教学设计&胡秀琴

“北方地区和南方地区”第1课时教学设计&邵晖

“神奇的手”课堂实录&曹建玲

“文件与文件夹”教学设计&康文娟

“资源管理器”教学设计&江燕梁

“在计算机上安一个家——建立文件夹”教学设计&居春丽

“快乐的小画家”教学设计&郭健

“立定跳远”教学设计&赵晓蕾

“掷纸飞机”教学设计&蒋彦红

“跑几步单脚起跳双脚落地”教学设计&李媛媛

“摒弃烦恼，采撷快乐”教学设计&郑朝晖

“现在的你还好吗”教学设计&王雨露

“注意力——我们的好朋友”教学设计&袁娜

“玩得真高兴”教学设计&陈乃睿

“大家一起来”教学设计&赵翠

学科论文部分

做学习型的教师，适应新课程的要求&高岚

改革一小步　成长一大步&牛素敏

让语文评价成为一种享受&武永红

多角度关注新课程理念下的语文课堂教学评价&耿衍泠

新理念·新评价·新做法——六年级语文评价具体操作方法&梁立英

语文教学评价改革之我见&温志英

畅想的天空&周中静

计算教学中培养学生数学应用意识的点滴策略&李勇惠

小学数学课堂评价方案&范莉莉

小学数学教学评价方案&张烨

科学评价学生数学学习情况&张情

数学，源于生活用于生活——数学教学中的点滴体会&刘倩

多元评价，全面促进学生主动发展&田艳华

督促·激励·发展——新课程理念下教师对学生的评价&许静

构建英语课堂教学实验研究管理模式&王军

小学英语学科形成性评价方案探究&阎立景

对小学英语教学评价的初步探索&王宁宁

创设课堂情境，建立英语活动的舞台——英语活动课《For the Trip》的设计与评析&张爱云

把小竞争引入英语课堂&吴娟

小学英语教学评价与测试&郭风英等

浅谈小学英语教学中的评价方法&王建敏

如何激发小学生学习英语的兴趣&杜颖

运用新课标理念指导英语课堂教学&田娟

美术课堂“自主——探究——体验”教学模式初探&张永红

美术学科中如何对学生学业成绩进行合理评价&于丽敏

小学美术教学中激励性评价的实施&于方

让品德与生活课堂“活”起来&谷艳存

品德与社会课教学中“档案袋”评价的点滴尝试&张洪恩

对新课标下思想政治课学习评价的一些体会&赵丹妮

求知·体悟·导行——浅析初中政治的学科评价&陶林

新课程标准下课堂教学评价&王玮

思想政治课，应如何激发学生的学习兴趣&刘克争

源于学生生活的情境才更有说服力——堂活动课引发的对思品教学评价的深思&曹云凤

自主·探究·创新&周利辉

培养语文的学习兴趣&张江芬

攀登写作的高峰，只有两步——《新课标》让写作变得简单&韩红霞

作文教学“自主、合作、探究”学习方式的探索&张素贞

浅谈新课程的评价观&魏素平

创新性语文课堂教学浅探&张雪梅

让学生心灵之火燃起来——兴趣源于成功&李艳玲

新课程下语文教学评价初探&路丽芳 张彦清

在张扬个性中开发学生的自学潜能&冯韶英

新课标下对教师角色的评价&耿会芳

浅谈新课程背景下发展性教学策略&戎志欣

新课标下对学生语文学习评价的初步探讨&刘艳茹

浅谈作文创新&刘素群

谈写作教学中智力因素的培养&侯秀丽

如何在英语教学中体现学生的主体地位&李丽辉

英语兴趣教学点滴谈&孙燕

合理设计教学任务，激发学生参与意识——《以学生为中心的初中英语教学课堂教学研究》课题实验随感&焦之凤

论课堂教学中发展学生的个性&张聪莉

浅谈新课程下的数学教学&冯秀雅

数学教师应注重课堂教学的艺术处理&宋秀荷

浅谈新课标下学生数学学习的评价&郝树江

教学评价的新理念、新技术、新方案——解读普通高中教学课程标准中的“评价建议”&王发成

数学新评价方式的探索——口试&张艳芳

发掘数学的美，提高学生的数学素质&刘艳玲

让评价触碰孩子的心灵——谈谈数学教学中的多元评价&刘会影

新课程课堂教学评价带来了哪些变化&尹丽

在实践与创新中教学——关于如何提高物理课堂效果的一点体会&杨鹏

培养学生创新能力，从实验开始&康丽芬

浅谈新课标的教师教学行为&李梅

挖掘教材内涵　实施素质教育——使用化学新教材的体会&宗振莉

河北省生物课程改革与教师现状分析&陆强

浅谈新课标下的生物教学&赵丽萍

初中生物学评价体系改革的尝试&孙玉梅

生物新课程教学中多媒体网络教学的应用&王传海

谈培养学生的问题意识&刘震洲

引导中学生开展历史课题研究的几点经验&秦卫忠

研究性学习中现代信息技术应用的几点思考&裴永茂

浅谈中学历史课堂教学的评价&张雪花

新课程中历史学习评价的转变&赵素英

浅谈初中历史新课程标准“探究性学习”的方式——让学生动起来，每节课都有收获&崔立华

新课程理念下创新教学的探索&刘兰贵

初中历史活动课初探&刘秀杰

巧设问题情境，培养学生思维能力&李淑花

谈谈怎样培养学生学习历史的兴趣&杨卿然

对中小学体育教师培训模式的探讨&杨晓光

对“体育与健康”新课程标准的认识&苏玉岭

浅谈新课程下体育教师的成功转型&孙国民

小学体育与健康学习评价&李媛媛

小学信息技术课中的学生评价&胡银宾

小学信息技术课学生学习评价&胡玉静

信息技术课堂教学评价&郝婵娟

7—9年级音乐评价方案&苑静

兴趣——音乐教学中“评价机制”的主旋律&吴静

音乐学科评价方案&陈聪颖

浅谈音乐课堂教学评价方式&孙亚娅

综合评价部分

让评价为学生的发展加油&陈玉

发展性教师评价探微&张亚茹

教师综合评价的探索&籍志安

给学生一个展示自我的舞台——课堂评价新探索&何俊玲

以人为本，构建新的评价体系&白树会

让学生顺风远航&骆静

赏识·关注——合理运用表扬&赵丽

新课标下的课堂教学评价初探&何辉霞　杨义宾

初探新课程标准下对学生的新评价&杨茉

教师发展性课堂教学评价的探索&檀明菊

新课标下课堂教学评价的实施&于宁

从课程教材改革新思路设计教学&冯凤茹　郭旭耀

新课程的教学观之我见&何建英

新课标下，新旧课堂教学评价的转变&张中英

刍议新课程理念下的课堂教学评价&周素娟

对学困生评价的七条原则&王立军

石家庄市第81中学附小对教师的评价&卜丹霞

构建新课程评价体系，全面促进课改实验进程——长安东路小学对教师的评价&孙晓君等

华清街小学对教师的教学评价&王学荣 张素荣

新课改下教师评价的一点尝试&王贞

浅谈新课程标准下的小学教学评价改革&曹忠礼等

改革教师评价制度，深化课程改革——石家庄第45中学教师评价制度构想&曹秀敏 吴新国

石家庄市第81中学教师评价标准&王发成

石家庄市第94中学教师评价方案&颜向前

浅谈课改后的教学管理及评价&王昌天

石家庄市第91中学基础教育课程改革教师评价方案——尝试在课程改革中对教师的考核&刘素珍 田翠萍