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《走进新课堂 2006年云南教育教学改革优秀论文荟萃 文科卷》_周益群主编_11916656_7811122111

【书名】:《走进新课堂 2006年云南教育教学改革优秀论文荟萃 文科卷》
【作者】:周益群主编
【出版社】:昆明:云南大学出版社
【时间】:2006
【页数】:648
【ISBN】:7811122111
【SS码】:11916656

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内容简介

语文教学与教改

语文教学中应突出本源体的关系&朱家跃

新课改 新观念 新教师&陶颖

语文创新教学中存在的问题&何艳

云南省中考语文试卷分析与思考&张彬

让课堂“自主”更真更实&沈丽娟

新课标语文教学中如何培养想象力&张忠碧 张忠兴

高中学生自主作文浅尝&郝本文

创设语文情境,拓展学生思维空间&严之俊

幼儿口语训练的基本途径和有效方法&饶琴燕

浅淡语文教学中如何体现创新教育&王艳

课前小演讲&潘兰

走进新课程 提高学生语文素养&和琼花

边疆中学语文教学如何适应新课程&宗尧成

提高语文课堂教学效率的思考&把云虹

新课程下如何进行识字教学&管菁

语文教育在素质教育中的地位和作用&刘波

重视朗读教学&张永芬

新课程下课外阅读氛围的营造&宋英

浅谈小学语文的阅读教学&任庭娟

试论准语言在课堂教学中的作用&杨万波

浅谈话题作文能力的培养&施维江

培养创新能力是作文教学的核心&汪嗣芬

少数民族学生口语教法初探&孙学中

话题作文教学浅谈&罗朝辉

提高小学生朗读水平的方法&李海兰

横截面式的记叙文结构艺术初探&许海良

浅谈农村小学作文&郭忠兰

解读新教材,让语文走进新课堂&周留花

真实在学生作文中的重要作用&杨锐

提高作文潜能生写作能力的点滴体会&邓国英

培养语文自学能力之我见&周夸兰

快乐作文从创新开始&段石林

物以类聚 人以群分&穆王勤

芒市中学语文教学两结合五环节实验课题阶段性实验报告&郑加友

提高山区小学低年级语文课堂教学效率的几点尝试&董智萍

谈语文学习兴趣的培养&彭文忠

小学生要养成良好的习作习惯&龙海洋 何永梅

注重知识积累 提高语文素养&陈诚

让小学生作文课堂“动起来”&吕忠莲

谈创新能力在作文教学中的培养&刘崇会

现代文阅读题的基本答题技巧&王茂叶

浅谈作文教学中细节描写的指导&冷开华 陶桂媛

新理念下的快乐作文教学&李金萍

浅谈傣族小学生作文能力的培养&侯寒梅

谈小学语文中的阅读教学&张顺英

激情是语文的精髓&缪玲芳

如何培养学生学习语文的兴趣&罗正琴

论语文教学中对学生的理性评价&陈其贵

新课标下阅读教学如何发展学生个性&陈昕

以各种体验为源头 寻找生活作文素材&唐万朴

浅议如何培养学生的作文兴趣&杨雁掬

试述语文课外活动能力的培养&和国忠

浅谈陶渊明的田园创作&吕兴田

在听读的语言实践中学习说和写&李兆贵

时代呼唤新教学&朱文婷

浅谈小学语文教学中的“问”&喻世祥

如何培养学生的语文阅读兴趣&周艳

浅淡传统的语文教学与新课程改革下的语文教学&胡虹

浅谈语文教学设计&徐彩琼

浅谈低年级口语交际能力的培养&蔡雪梅

对农村中学语文教学现状的思考&周乔林

创新教学方法,切实提高学生作文水平&郑先良

小学生命题作文教学中的一点思考&张有莲

小学高年级学生自改互改作文能力培养&聂万琴

语文教改与高考语文的整合管窥&朱有武

新课改中小学语文课程的育人功能&张永林

中学作文教学中发散性思维的阶梯训练&李松武

新理念 新策略&黄俊菊

画中寻趣 轻松作文&汪艳琼

浅论语文教学中如何运用情景剧增强师生互动能力&赵其正

语文教学必须注重培养学生的审美情趣&杨雯

浅谈调动学生的积极性&王熙凤

让识字课“活”起来&谢福琴

阅读是自由的梦&邓仕金 陈咏梅

在中学语文教学中培养学生的创新能力&恭宗昆

走进新课程 走进学生&钱金珍

语文课堂如何实现美的“生成”&李泉

农村小学语文教案改革的探索与实践&吕则攀 凡会敏

浅淡少数民族地区的普通话教学&马洪昌

浅谈拼音教学&陈扬

浅谈“新课标”下中学语文教师应具备的素质&李桂芬

识字教学二三事&杨瑛

让学生作文开一朵花&陈克芬

拓生活之源 畅习作之泉&吕春桥

他山之石 可以攻玉&董丽恒

怎样面对新课程&张美娥

激发兴趣 乐写会写&吕玉富

抑扬顿挫表真意 声情并茂传心声&杨卫宏

让创新精神走进课堂&王伟

让学生作文插上自由的翅膀&王联海

如何提高少数民族地区低年级学生口语交际能力&王庭仙

浅淡如何在新课程教学中渗透德育思想&朱家旒

浅谈学生学习主动性的培养&张友堂

谈谈学生的主体意识及其语言实践活动&吴应仕

辟课堂教学之蹊径,寻自主探究之源流&姚兴会

让合作学习开启学生的智慧之门&宋正琼

“新课改”有感&熊朝蓉

谈教学设计&和泽贤

自主学习,我们如何走进你&夏庆华

语文阅读教学创新探讨&刘双琴 王加法

厚积薄发笔生花&陶以祥

浅谈在诗歌教学中学生审美能力的培养&左咩

政治教学与教改

乐于“钻进去”善于“跳出来”&柏子伟

教学出彩,张扬教学个性&吕桂荣

浅谈思想政治课教学中的人文精神培养&尤升凯

高考政治复习基本方法概要&朱绍章

浅谈音乐在初中思想品德课教学中的运用&崔保留

走出初中“政治开卷考”的误区&聂诗炳

浅谈如何激发学生学习思想政治学科的兴趣&沈立恩

在思想政治课教学中应该注重激发学生的学习兴趣&陈艳芬

思想政治课怎样培养学生的创新能力&钟正明

在初中思想品德课教学中开展研究性学习初探&王跃汝

新时期中学思想政治的宽泛式教育&代刚明

谈初中思想品德课教学中学生兴趣的培养&罗国顺

新课程理念下的思想品德教学初探&和学庆

新课程理念对初中思想品德课教师的要求&张清清

中学政治教师的语言特色&孙俊

教材以人为本,教法关注学生&符彩芬

政治课教学中激发学生学习兴趣的探索&陆建斌

初探民族地区政治教学中的继承与创新教学法&程胜忠

高中政治探究与创新教学初探&赵慧焰

思想政治课,应如何激发学生的学习兴趣&潘树玲

初中思想品德课营造民主和谐的学习氛围初探&何炳灿

谈思想品德教学中创新思维能力培养&李朝春

思想政治课教学中提高学生的创造素质&张晓甫

初中政治开卷考的几点尝试&赵梅

初中《思想品德》新教材教法初探&张洪波

浅析政治课教学中对学生创造性思维的培养&张云生

历史教学与教改

关于新教材历史人物评价的教学探析&张大恩

以四个“什么”引导学生把握历史事件&杨发振

如何将初一学生引入历史的大门&丁丽

试论创设教学情境 优化历史课堂教学&赵攀

浅谈《中国历史》的情感教学&唐留仙

浅谈历史教学中的审美教育&雷雪艳

活——历史课堂教学的最高境界&王亚屏

高中历史教学中学生主动性和独立性的培养&朱光华

如何激发学生学习历史的兴趣&刘丽芬

历史新课标下培养学生自主创新能力尝试&崔桂蕊

英语教学与教改

初中英语课堂教学中语言摄入量适度增加的研究&陶华英

浅谈贫困地区英语课堂教学与激发学生的学习兴趣&吕松荣

论英语教学中现代教育与传统教育的整合&白志焜

试谈英语学科对学生未来发展的影响&陆开林

浅谈初中英语分层次教学&李清先

浅谈新课程标准对中学英语教学的指导意义&杨正兴

如何面对英语学习中的错误&林六焕

母语在初中英语教学中的利用&柳建洪

走进高中英语新课程&黎燕

如何提高初中生的词汇记忆能力&周国华

如何培养初中学生的英语听说能力&赵朴花

英语新课标教学中的创新思维&凡江城

高中英语教学中的学法指导&冯伟

高中英语教学反思&陈玲

如何把握45分钟英语课堂教学节奏&山祯德

在英语教学中对后进生赞美的妙用&吕胜菊

新理念下的初中英语课堂教学组织形式&隆财锋

远程直播教学环境下英语教学模式的转变&易山

浅谈提高初中英语写作能力的途径和方法&董玲

初中英语记忆单词的培养&和润兰

提高高中英语教学质量的基本思想及对策研究&瞿清生

浅析中考英语听力训练及对策&刘玲

如何培养和激发学生学习英语的兴趣&耿粉华

中学英语探究学习的教学设计理论与实践研究&杨蔚

浅淡在小学英语教学中创新思维的培养&张桂芳

兴趣、激励、创新——初中英语教学之我见&李建国

中学英语倒装句概述&刘用

Affect In English Language Teaching&陈胜梅

迎接新的挑战,实现课程创新&白志焜

浅谈农村初中英语词汇教学&吴玉芬

谈在《新课程标准》指导下的高中英语写作教学&周娜

创设多渠道活动,激发小学生英语学习兴趣&李孝琼

如何克服初中英语教学中交际环境形成的障碍&施文友

关注学习策略的英语教学研究&周泉

Middle School Students How to Learn English Well?&高文龙

建立高中月考英语试题资料库的实践与探索&刘顺美

“分层教学”在初中英语教学中的运用&何玉莉 杜松盛

初探英语教学中的小组合作探究式学习&陈升春

英语教学与创新&王文力

新课改下英语口语教学模式初探&陈琼

跨文化交际与中学英语教学&方永刚

浅谈初三英语总复习策略&合志华

浅谈课程改革背景下的英语小组活动&李炜鸣

情感教育在初中英语教学中的运用&郭慧

情感态度在英语教学中的应用&王清云

英语标题&李廷祥

中考英语听力的创新思维能力培养&刘国武

优化课堂教学,提高英语教学质量&罗开芹

浅谈初三英语教学&何艳池

QUALITY-Oriented English Teaching in Middle School&杨天玉


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