理论篇

第1章 中学化学虚拟实验的理论基础

1.1虚拟实验概况

1.1.1虚拟现实技术

1.1.2虚拟实验

1.2中学化学实验教学概述

1.2.1基本要求

1.2.2实验类型的划分

1.3虚拟实验构建的理论基础

1.3.1混合学习理论与虚拟实验

1.3.2相似学理论与虚拟实验

1.3.3情境认知理论与虚拟实验

1.3.4学习迁移理论与虚拟实验

1.3.5戴尔“经验之塔”理论与虚拟实验

参考文献

设计开发篇

第2章 中学化学网络综合虚拟实验教学平台的设计

2.1系统架构设计

2.2数据库设计

2.3功能设计

2.4界面设计

2.4.1用户登录界面设计

2.4.2学生界面设计

2.4.3教师界面设计

2.4.4管理员界面设计

2.5虚拟实验内容设计

2.6虚拟实验操作交互设计

2.6.1虚拟实验操作交互分类

2.6.2虚拟实验操作交互设计

2.7通信设计

第3章 基于平台“实验室制取氧气”实验的教学设计

3.1设计思想

3.2教学目标

3.3学习者特征

3.4教学内容

3.5教学方法

3.6教学媒体

3.7教学过程

3.8小结

第4章 基于平台“电解水”实验的教学设计

4.1设计思想

4.2教学目标

4.3学习者特征

4.4教学内容

4.5教学方法

4.6教学媒体

4.7教学过程

4.8小结

第5章 基于平台“实验室制取氢气”实验的教学设计

5.1设计思想

5.2教学目标

5.3学习者特征

5.4教学内容

5.5教学方法

5.6教学媒体

5.7教学过程

5.8教学评价

第6章 基于平台“氢气还原氧化铜”实验的教学设计

6.1设计思想

6.2教学目标

6.3学习者特征

6.4教学内容

6.5教学方法

6.6教学资源

6.7教学过程

6.8小结

第7章 基于平台“实验室制取二氧化碳”实验的教学设计

7.1设计思想

7.2教学目标

7.3学习者特征

7.4教学内容

7.5教学方法

7.6教学媒体

7.7教学过程

7.8小结

第8章 基于平台“镁带的燃烧”实验的教学设计

8.1设计思想

8.2教学目标

8.3学习者特征

8.4教学内容

8.5教学方法

8.6教学媒体

8.7教学过程

8.8小结

第9章 基于平台“酸碱指示剂”实验的教学设计

9.1设计思想

9.2教学目标

9.3学习者特征

9.4教学内容

9.5教学方法

9.6教学媒体

9.7教学过程

9.8小结

第10章 基于平台“碱和二氧化碳反应”实验的教学设计

10.1设计思想

10.2教学目标

10.3学习者特征

10.4教学内容

10.5教学方法

10.6教学媒体

10.7教学过程

10.8小结

第11章 基于平台“酸碱中和反应”实验的教学设计

11.1设计思想

11.2教学目标

11.3学习者特征

11.4教学内容

11.5教学方法

11.6教学媒体

11.7教学过程

11.8小结

第12章 基于平台“粗盐提纯”实验的教学设计

12.1设计思想

12.2教学目标

12.3学习者特征

12.4教学内容

12.5教学方法

12.6教学媒体

12.7教学过程

12.8小结

第13章 中学化学网络综合虚拟实验教学平台的开发

13.1平台开发原则

13.2平台开发技术

13.3平台开发环境

13.4平台开发模块

13.5平台特色

应用篇

第14章中学化学网络综合虚拟实验教学平台的应用

14.1概述

14.2问卷调查与分析

14.2.1问卷设计

14.2.2问卷信度分析

14.2.3问卷效度分析

14.3结果分析

14.3.1问卷的发放与回收情况

14.3.2数据统计与分析

14.4访谈分析

14.4.1访谈提纲的设计

14.4.2访谈资料的统计与分析

参考文献

附录

附录一 “中学化学虚拟实验教学平台的应用”实施效果——学生调查问卷

附录二 “中学化学实验教学评价指标”调查表——教师使用

附录三 “中学化学虚拟实验教学平台的应用”实施效果——教师访谈提纲