一、小数乘、除法

1．怎样使孩子理解小数乘法的意义？

2．怎样使孩子理解和掌握小数乘法的计算法则？

3．怎样使孩子掌握积的小数位不够时用“0”补足的方法？

4．怎样取积的近似值？

5．怎样使孩子理解和掌握除数是整数的小数除法计算法则？

6．怎样使孩子理解和掌握除数是小数的除法计算法则？

7．怎样培养孩子用简便方法计算小数乘、除法的能力？

8．怎样取商的近似值？

9．怎样辅导孩子学习循环小数？

答难解疑

1．“1.35÷0.16=135÷16=8……7”对吗？

2．为什么会越乘越小？

3．为什么会越除越大？

4．怎样填写乘、除法竖式中的未知数？如何确定原来被乘数和被除数的小数点位置？

5． “1÷11、2÷11、3÷11、……10÷11。”的得数有什么规律？

测验题

二、小数四则混合运算和应用题

1．怎样使孩子掌握四则混合运算顺序？

2．怎样精心安排练习题，提高孩子计算能力？

3．怎样培养孩子良好的计算习惯？

4．怎样解答文字叙述题？

5．解答应用题的步骤是什么？

6．怎样培养孩子的审题能力？

7．分析应用题数量关系的一般方法有哪些？

8．怎样解答较复杂的求平均数问题？

9．怎样解答较复杂的归一问题？

答难解疑

1．什么是递等式和脱式计算？

2．在五个0.5中间加上怎样的运算符号和括号，能使等号两边相等？

3．两道难题解答

测验题

三、三角形、平行四边形和梯形

1．怎样使孩子理解射线的意义？

2．怎样使孩子理解角的概念？

3．怎样使孩子理解垂线与平行线的意义？

4．怎样画垂线和平行线？

5．怎样使孩子掌握三角形的特征？

6．怎样使孩子掌握三角形三内角和是180°？

7．怎样使孩子掌握平行四边形和梯形的特征？

8．怎样推导平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式？

9．怎样求组合图形的面积？

答难解疑

1．大于180°而小于360°的角叫什么角？

2．平行四边形和五边形的内角和各是多少度？

3．长方形和平行四边形有哪些相同和不同的地方？

4．你会用七巧板拼成几种不同的图形吗？

5．三道难题解答

测验题

四、丈量土地

1．怎样使孩子学会用工具进行测量？

2．怎样辅导孩子进行步测？

3．怎样辅导孩子进行目测？

4．怎样使孩子认识地积单位？

5．怎样使孩子认识公亩、公顷、亩的实际大小？

6．怎样辅导孩子进行公、市制地积单位的换算？

7．怎样辅导孩子解答地积应用题？

答难解疑

测验题

五、总复习

1．怎样了解孩子的学习情况，制定好复习计划？

2．怎样加强知识的联系？

3．怎样精心设计复习题，培养孩子灵活运用知识的能力？

答难解疑

测验题