上编 总论

第一节 话题作文的特点

（一）话题作文与命题作文的区别

未来的学校

未来的交通——城市空中走廊

未来的住宅——电脑住宅

劝君惜取少年时

（二）话题作文与一般材料作文的区别

童话·帽子·自由

只想有一顶帽子

帽子风波

我的星期天

我的星期天

我的星期天

第二节 话题作文的拟题方法

（一）修辞法

面具

（二）符号法

“一”的确难写

（三）引用法

风中有朵雨做的云

（四）标点法

“！”“？”

（五）口语拟题法

（六）文言法

第三节 话题作文的选材

互相帮助的家

我有一个梦

欢乐的家庭

“韩寒现象”之我见

第四节 话题作文的表达方式

（一）日记体

少女的心曲

爸爸，请不要再说

生活需要七彩阳光

（二）书信体

那天你生日

向老师进一言

塑造崭新的自我

（三）小说体

村口，那棵老树

初为人师

（四）童话体

露珠儿

黄狗日记

（五）戏剧体

怪老师

（六）散文体

爱的定格

心情

（七）议论体

心情

“成功”小议

（八）广告体

一则移植记忆的广告

（九）对话体

2025年梧桐树下

第五节 话题作文的创新

（一）立意

诸葛亮是个聪明人吗

南郭先生何以能充

南郭先生走了以后

（二）材料

成长的烦恼

我从来没有这样难过

不忘记的经历

（三）构思

春意

春意

（四）语言

（1）准确

田野秋色

（2）具体

家乡的美

（3）形象

可爱的小布狗

（4）生动

捉螃蟹

（5）求新

舅婆的哈哈

第六节 话题作文的写作误区

（一）构思

认领爸爸

（二）题意

延续着的爱

温暖的家

（三）感情

生命之美

中编 各类话题作文

第一节 学校话题

我们的学校

我的学校

我的学校

我的学校

第二节 四季话题

（一）春

春天

暮春

（二）秋

秋

秋

秋

第三节 哲理话题

（一）时间

昨天、今天、明天

昨天、今天、明天

（二）启示

启示

第四节 自我话题

我这个人

我这个人

我啊，我

我啊，我

我

我

第五节 师生关系话题

老师，我对你说……

老师，我对你说……

师生情

良师

代号“越狱”

第六节 家乡话题

在我生长的土地上

在我生长的土地上

请到我的家乡来

故乡情

故乡情

第七节 “放学以后”话题

放学以后

放学以后

第八节 家庭话题

父亲

父亲

父亲

家事

我家的新鲜事

第九节 兴趣话题

我最喜爱的宋词

我关心中国足球

劳动给我带来了欢乐

读书真让我着迷

第十节 心事话题

让我羞愧的一件事

说句心里话

我的烦恼

期待

心愿

第十一节 动植物话题

（一）狗

狗

狗的“友谊”

咬得对不对

（二）小草

故乡的小草

小草

小草

第十二节 爱国话题

谈爱国

每当我唱起《我的祖国》

面对这样的国情

一句爱国名言给我的启示

爱国——感情·信念·责任

立爱国之志 成报国之才——和同龄人谈爱国

我是炎黄子孙的一员

第十三节 十五岁的话题

我寻找着

责任

十五岁的话题

十五岁的话题

第十四节 改革话题

教育改革在我校

改革在我身边

改革在我身边

改革在我身边

第十五节 长城话题

长城在我心中

长城在我心中

长城在我心中

第十六节 窗口话题

窗口

窗口

窗口

下编 习题荟萃

习题荟萃