写在前面

故乡

《故乡》：心灵的诗

参考资料

从百草园到三味书屋

如何读与教《从百草园到三味书屋》

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阿长与《山海经》

怎样读和教《阿长与〈山海经〉》

《阿长与〈山海经〉》的朗读

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风筝

对比阅读：从《我的兄弟》到《风筝》

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雪

《雪》的想象

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社戏

读一读《社戏》的全文

在朗读中感悟《社戏》和《我的第一个师父》的语言魅力

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藤野先生

《藤野先生》：鲁迅如何写老师

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孔乙己

《孔乙己》叙述者的选择

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祝福

《祝福》：“我”的故事和祥林嫂的故事

祥林嫂最大的不幸是什么？

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药

《药》为什么让我们感到恐惧？

对《药》的结尾的一点理解

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阿Q正传

说不尽的阿Q

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铸剑

鲁迅的另一类小说——读《铸剑》

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记念刘和珍君

《记念刘和珍君》导读

由文字到电影场景的转换——《记念刘和珍君》的另一种读法

在比较中阅读《记念刘和珍君》

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忆韦素园君

《忆韦素园君》：鲁迅喜欢什么样的青年

《忆韦素园君》导读

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范爱农

“白眼看鸡虫”：鲁迅笔下的“畸人”范爱农

《范爱农》导读

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论睁了眼看

“走出瞒和骗的大泽”——读《论睁了眼看》

鉴赏就是不断发现——读鲁迅：《论睁了眼看》

灯下漫笔

“掀掉这人肉的筵席”——读《灯下漫笔》

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春末闲谈

漫说《春末闲谈》

拿来主义

怎样读《拿来主义》

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中国人失掉自信力了吗

如何读《中国人失掉自信力了吗》

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附录 和中学老师谈鲁迅作品教学

后记