第一章 绪论

第一节 主要概念界定

第二节 工程化教育教学改革背景

第二章 工程化教育教学改革的探索历程

第一节 开展调查研究

第二节 举办系列讲座

第三节 举办研讨与论坛活动

第四节 召开教学与科研会议

第五节 开展专题研究

第三章 工程化教育教学改革的理论成果

第一节 办学定位与思路的理论研究成果

第二节 学科专业建设与发展的理论研究成果

第三节 应用型人才培养质量与规格的理论研究成果

第四节 应用型人才培养方案与课程体系设计的理论研究成果

第五节 应用型人才培养视角下课程教学的理论研究成果

第六节 工程化队伍建设与发展的理论研究成果

第四章 工程化教育教学改革的实践举措

第一节 出台推进工程化教育教学改革的政策措施

第二节 建设契合地方发展需要的应用型本科专业

第三节 建设适应工程化教育教学的师资队伍

第四节 强化实践教学环节

第五节 加强科技文化活动

第六节 推进工程化教育教学改革

第七节 以“四合作”为抓手推进科研促教

第五章 工程化教育教学改革的成果效应

第一节 形成了学校建设与发展的顶层设计

第二节 明确了专业建设与人才培养的工作思路

第三节 健全了教学管理制度体系

第四节 取得了一批教学改革成果

第五节 形成了应用型人才培养的工程化路径与方法

第六节 学科专业建设成效明显

第七节 人才培养质量稳步提升

第八节 工程化教育教学改革被广泛关注

第六章 工程化教育教学改革的典型做法

第一节 深入调研的典型做法

第二节 建设应用型教材的典型案例

第三节 服务社会的典型做法

第四节 合作办学的典型做法

第五节 改革毕业设计（论文）工作的典型做法

第六节 解决教师队伍不足的典型做法

第七节 市场营销和交通运输专业“实验区”建设案例