上编 论儿童之通性

第一章 儿童释义

第二章 观察儿童之方法

（一）通常儿童之观察法

甲 儿童通性之概要

乙 男子之性情

丙 女子之性情

丁 儿童身体之发达

戊 儿童心意之发达

（二）特殊儿童之观察法

甲 低能儿及其他异常儿

乙 高能儿

下编 论儿童之个性

第一章 个性之意义

第二章 个性之起源

（一） 先天的特性

甲 气质

乙 遗传性及个人之变动

丙 男女性之分别

（二） 后天的特性

甲 身体之影响

乙 物理之影响

丙 社会之影响

（三）自己反省努力之特性

第三章 关于观察个性之诸家学说

（一）拉伊氏之学说

（二）克雷配灵氏之学说

（三）麻衣孟氏之学说

（四）蒲尔克哈尔特氏之学说

第四章 观察个性之方法

（一）身体之检查与观察

（二）心性方面之观察

甲 低能与疾病

乙 儿童心性之弊病

（三）外貌与性格之观察

（四）小学校观察个性之记载法

甲 某小学校个性观察规程

乙 某小学校个性观察要项

丙 某小学校观察个性之记载例

第五章 个性观察上教师所应注意之要点

（一）宜为长久之注意

（二）教师须先注意自己之感情

（三）当注意儿童之隐匿其个性

（四）须精审儿童长处之发见

（五）须互商而不可独断

（六）当为系统的

（七）个性发达之结果须施启发与矫正之手段