序言

第一章 甚麽叫做设计教学

第二章 设计教学与非设计教学有甚麽不同

第一 教材的不同

第二 教法的不同

第三 学法的不同

第三章 欲行设计应有何种物质的环境与非物质的环境

一 物质的环境分固定的变换的偶发的

二 非物质的环境分长期与短期的

第四章 设计教学有多少种类

一 混合设计法

二 分系设计法

三 分科设计法

四 共定教材法

第五章 指导设计法的方法有几种

一 思考课业

二 建造课业

三 练习课业

四 欣赏课业

第六章 设计教学的课程怎样编法

一 规定各个设计的单元收集各种单元依年级整理依季节排列各周联成一气

二 拟定一单元的教法定可教范围依科目增补定活动中心编教材及参考书准备教具图表

三 规定教学实录

第七章 关於设计教学的零散问题

一 秩序问题

二 改行设计问题

三 时间表问题

四 低能儿训练问题

尾言