1．丰盛自己：心大了，事就小了

2．情绪ABC：改变对搅局行为的认识

3．放下我执：事实不一定等于真相

4．置换位置：多方面观察搅局行为

5．理解层次：从更高层次审视教育行为

6．重定意义：发现学生行为的正面动机

7．重定焦点：指向教育的终极目标

8．情感银行：获取更多的教育资源

9．情绪密码：用正确的方式表达爱

10．掌控情绪：建立教师的亲和感

11．维护尊严：保留学生的心理底线

12．学会欣赏：从搅局中看到价值

13．结合抽离：更智慧地看待学生的搅局

14．置换背景：改变彼此的固有见解

15．接纳情绪：改变学生的内在感受

16．重定因果：寻找学生搅局的真相

17．增强发问：打破搅局的思想局限

18．步步为营：不给搅局者留退路

19．先跟后带：让搅局的学生失去“斗”力

20．幽默调侃：搅局的时候不尴尬

21．一针见血：挖掘搅局者内心的“小”

22．曲径通幽：让搅局者在故事中觉醒

23．时空穿越：改变感受就会改变行为

24．权衡利弊：把选择的权利还给学生

25．模仿卓越：用正面形象引导学生成长

26．坦然接受：应对学生的夸张赞美

27．语言模式：巧妙化解学生的搅局

28．系统平衡：让教育方法更科学

29．灵活变通：丰富教师的教育方法

30．重新编程：建立高效的思维模式