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内容简介
第一编 导论
第一章 学前儿童发展概述
知识结构
引入
第一节 学前儿童发展的基本问题
第二节 学前儿童发展研究概述
第三节 学前儿童发展的主要理论
本章小结
思考与练习
自己做研究
第二章 生命的开始
知识结构
引入
第一节 胚胎的形成与发育
第二节 新生命的降生与新生儿的养育
本章小结
思考与练习
自己做研究
第二编 婴儿的发展
第三章 婴儿生理的发展与健康
知识结构
引入
第一节 婴儿大脑与身体的发育
第二节 婴儿动作的发展
第三节 婴儿生理健康与指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第四章 婴儿认知的发展
知识结构
引入
第一节 婴儿感知觉、注意和记忆的发展
第二节 婴儿语言和思维的发展
第三节 婴儿认知发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第五章 婴儿个性与社会性的发展
知识结构
引入
第一节 婴儿情绪的发生发展
第二节 婴儿个性的发展
第三节 婴儿社会性的发展
第四节 婴儿个性和社会性发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第三编 幼儿的发展
第六章 幼儿生理的发展
知识结构
引入
第一节 幼儿脑与身体的发展
第二节 幼儿动作技能的发展
第三节 幼儿生理发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第七章 幼儿认知的发展
知识结构
引入
第一节 幼儿认知发展的信息加工观点
第二节 皮亚杰关于幼儿思维发展的观点
第三节 幼儿的学习方式与认知策略
第四节 幼儿认知发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第八章 幼儿语言的发展
知识结构
引入
第一节 幼儿口头语言的发展
第二节 幼儿书面语言的发展
第三节 幼儿语言发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第九章 幼儿智力与创造力的发展
知识结构
引入
第一节 智力观与智力的理论
第二节 智力测量与影响因素
第三节 幼儿创造力的发展
第四节 幼儿智力与创造力发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第十章 幼儿情绪情感的发展
知识结构
引入
第一节 幼儿情绪情感发展的趋势
第二节 幼儿情绪情感发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第十一章 幼儿个性的发展
知识结构
引入
第一节 幼儿个性发展的特点与规律
第二节 幼儿个性发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第十二章 幼儿社会性的发展
知识结构
引入
第一节 幼儿社会关系的发展
第二节 性别角色的获得与发展
第三节 幼儿社会性行为的发展
第四节 幼儿社会性发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
第十三章 幼儿道德的发展
知识结构
引入
第一节 幼儿道德认知的发展
第二节 幼儿道德情感和道德行为的发展
第三节 幼儿道德发展的指导策略
本章小结
思考与练习
自己做研究
主要参考文献
