模块1 走进培训项目

活动1 了解同伴

活动2 结对合作

活动3 小组体验

活动4 “新变化”与“新挑战”

活动5 课程概述

活动6 小结

模块2 多媒体教学资源的应用

活动1 了解和体验河南省基础教育资源网

活动2 用问卷星了解学情

活动3 用XMind整理教案编写思路

活动4 主题网站的教学应用

活动5 建立个人收藏夹

活动6 百度搜索的教学应用

活动7 常见课件的修改

活动8 QQ软件在教学中的应用

活动9 小结

模块3 多媒体环境下的教学设计

活动1 认识多媒体环境下的教学设计

活动2 学习需要分析

活动3 学习者特征分析

活动4 教学内容分析

活动5 学习环境分析

活动6 教学目标的编写

活动7 教学方法的选择

活动8 教学策略的制定

活动9 教学媒体的选择

活动10 教学评价的设计

活动11 修改教学设计

活动12 小结

模块4 研讨“中小学班班通工程”教学环境下的教学设计

活动1 研讨投影教学环境下的教学设计

活动2 研讨交互式电子白板教学环境下的教学设计

活动3 研讨光盘教学环境下的教学设计

活动4 研讨计算机网络教室环境下的教学设计

活动5 小结

模块5 学习成果展示和分享

活动1 辅助学习技巧

活动2 变化

活动3 小组合作规划和制订学习成果展示计划

活动4 检查、演练学习成果展示

活动5 分享你们的学习成果

活动6 观察、倾听、记录、评价同伴的学习成果

活动7 小结

附录1 中小学教师教育技术能力标准（试行）

附录2 术语与定义

附录3 多媒体环境下的教学设计与资源应用优质课评分标准