第1章 模具设计与制造专业人才培养模式改革的背景

1.1行业背景

1.2人才需求背景

1.3教学改革背景

1.4模具设计与制造专业人才培养模式改革建议

第2章 模具设计与制造专业人才培养模式改革指导思想和改革思路

第3章 模具设计与制造专业职业能力分析与人才培养目标定位

3.1职业岗位及典型工作任务

3.2职业岗位及职业能力分析

3.3人才培养目标与培养规格

第4章 人才培养模式设计与实施

4.1创新“双证融通、学做合一”的人才培养模式

4.2构建“岗位进阶、能力递升”的专业课程体系

第5章 人才培养的实施与保障

5.1教学组织与实施

5.2完善“学做一体、集约共享”的实训体系

5.3打造“结构优化、校企互聘”的专业教学团队

5.4完善“多元主体，监管并行”的教学质量保障体系

5.5顶岗实习运行与管理

第6章 模具设计与制造专业人才培养方案

6.1模具设计与制造专业人才培养方案（塑模CAD/CAE/CAM方向）

6.2模具设计与制造专业人才培养方案（冲模CAD/CAE/CAM方向）

第7章 模具设计与制造专业核心课程标准

7.1“机械制图”课程标准

7.2“模具工程基础”课程标准

7.3“模具CAD/CAM应用”课程标准

7.4“塑料模设计”课程标准

7.5“冷冲模设计”课程标准

7.6“模具制造技术”课程标准

7.7“塑料模设计技术综合应用”课程标准

7.8“冷冲模设计技术综合应用”课程标准

7.9“塑料模制造技术综合应用”课程标准

7.10“冷冲模制造技术综合应用”课程标准

第8章 模具设计与制造专业产学研合作案例

8.1专业与行业深度融合促进相互发展的探索与实践

8.2常州市模具设计与制造科技服务中心的建设

8.3开放办学，引企入校，多专业共建博赢校中厂