编者引言

上编

大学理念的持续与变迁

大学理念：洪堡与傅斯年观点之比较

美国现代大学的理念与实践——以芝加哥大学为例

美国的经典通识教育：经验、问题与启示

“理念治校”与“全人教育”之大学新典范：省思、建构与分享

下编

从学术领导看大学校长遴选

21世纪的大学需要什么样的校长

美国大学校长的遴选经验——兼谈大学组织及功能

美国大学校长的遴选制度

香港地区的大学主管产生办法及校务运作内涵

台湾地区大学校长遴选方式及问题（一）

台湾地区大学校长遴选方式及问题（二）

台湾阳明大学遴选校长经验

台湾清华大学遴选校长经验

大学校长遴选的理念与实务：从台湾地区经验出发