第一章 建筑学

一 什么是建筑学

1建筑学是一门综合性很强的学科与行业

2建筑学反映时代精神

3建筑学反映地域性的风土人文

4建筑学反映社会现象

5对建筑设计、建筑表现和建筑理论的认知

二 建筑学的历史发展

1古代建筑历史的回顾

2建筑技术与艺术

3摩登运动和后期摩登主义

三 建筑思潮与流派

1有机建筑

2纯粹性和新朴野主义

3“少即是多”技术精美主义

4纽约五和理性主义

5晚期和后期摩登主义

6象征主义和地方主义

7高技术和生态建筑

8构成主义和解构主义

9解构的尝试和无准则设计

10环境建筑学

四 建筑思潮与建筑教育

1法国布札的古典主义“学院派”

2古典主义的苏联建筑教育

3构图至上的“风格派”

4永远的“包豪斯”

5密斯学派的教育思想

五 建筑学概念的更新

1环境与建筑

2建筑设计中的环境观念

3从设计结合自然到设计顺从自然

第二章 学建筑

一 怎样学建筑

1入学前的准备和学校的类型

2学建筑与建筑教育

3学建筑设计初步

4学建筑，学科学又学艺术

5徒手草图和透视法则

6构图要素

7构图万能和立体构成

8学好建筑的三大功夫课

二 建筑空间中的图形语言

1学习图形语言的目标

2图形语言的学习内容

3评图与竞争

三 学建筑学生是主体

1动手改图和传统意识

2理论与实践，启发与思考

3因材施教与重技轻能

4通才教育与就业机会

5电脑运用不能代替徒手草图

四 学建筑中的学术路线和职业路线

第三章 学会建筑设计

一 什么是设计

1设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程

2设计是一个操作的程序

3设计程序中有反复的特点

4设计程序是一个循环上升的过程

5设计的相关要素

二 建筑设计怎样构思方案

1设计构思中的几种同义词

2设计构思方法

3在设计初步中表达构思存在的问题

4科学的思维方法与设计过程

三 学习建筑设计的要领

1怎样建立建筑设计理念

2在建筑设计中寻求美的创意

3设计理论的填充和学会借鉴参考资料

4构思表达与图面表现深度

四 建筑设计的选题方式

1高低年级选题应有不同的侧重

2自我命题和前期策划

3毕业设计结合竞赛，培养优秀建筑设计人才

第四章 学做建筑师

一 什么是建筑师

1建筑师既是工程师又是艺术家，以从事建筑设计为职业

2建筑教育评估与建筑师资格

3设计画图工作室

4竞争方式与名目繁多的设计竞赛

二 拜师求教

1中国传统建筑中的师徒传袭

2跟大师们学习设计

3学习多元化的设计理论

三 读万卷书

1建筑师需要不断进行理论充实

2中国古代建筑名师与专著

3信息时代的建筑师要学会城市设计

4建筑师的想象力和创造性

四 行万里路

1建筑学的新国际化倾向

2承认和了解差异

3研究生学习的合作与交流

4教学交流中的启示——美国哥伦比亚大学研究生分析中国古典园林的启示

五 建立中国传统的建筑观、环境观

六 国外建筑教育概况

1意大利

2法国

3德国

4英国

5西欧、北欧

6美国

7日本

8 20世纪末欧美建筑院校的基本情况