第一章 儿童EMDR的理论基础与学术研究

EMDR的基础训练

适应性讯息处理和儿童EMDR心理治疗

EMDR在儿童应用上的文献评估

EMDR的研究

EMDR在儿童心理治疗上的研究

摘要

第二章 EMDR起步走

EMDR起步走

EMDR的八个阶段

首位当事人的顾虑

治疗师在EMDR中的角色

特别为孩童安置EMDR治疗室

将游戏治疗融入EMDR范本之中

EMDR进展的纪录

认知交织法

启动EMDR的额外工具

摘要

第三章 EMDR第一阶段：听取当事人生命故事并研拟治疗计画

听取当事人的生命故事

拟定治疗计画

评量孩童的评估工具

评估孩童对治疗和所选议题的准备度

摘要

初次EMDR会谈范本

第四章 EMDR第二阶段：准备期

解释EMDR以及取得治疗的知后同意

评估孩童的资源

教导EMDR的运作模式

搜集箱以及搜集箱的类型

规划治疗室进行儿童的EMDR

寻找资源和精通技巧

处理疗程之间以及未完疗程的技巧

摘要

准备期疗程的范本

第五章 EMDR第三阶段：评估期

EMDR评估期的程序性步骤

和儿童当事人进行标的项确认的工具

确认EMDR历程更新标的项的创新技术

负向认知和正向认知

摘要

评估期的程序性步骤

第六章 EMDR第四阶段：减敏感

减敏感阶段的目标

儿童在减敏感阶段中历程更新的证据

历程更新时对儿童双侧刺激的运用

与儿童工作时，减敏感阶段中的特殊议题

治疗师的角色

调整历程更新速度的策略

认知交织的主题：责任、安全感、选择

摘要

减敏感阶段中，引导当事人和治疗师的指导语

案例：三岁儿童的EMDR晤谈

第七章 EMDR第五至七阶段：深植、肢体扫描与结束

阶段五：深植阶段

阶段六：肢体扫描

未来行动的样本

阶段七：结束阶段

摘要

第八章 EMDR第八阶段：再评估

再评估阶段

治疗尾声时的再评估

摘要

第九章 情绪资源、因应技巧和强化儿童的精通经验

资源、因应和精通的目标

情绪资源、因应与精通技巧

儿童的精通技巧

儿童的资源开发与深植（RDI）技巧

摘要

适用于儿童的简短资源开发与深植范本

第十章 历程阻塞与认知交织的策略

历程阻塞

认知交织

摘要

第十一章 使用EMDR于有特殊需求的孩童

父母、亲职技巧以及积极教养

儿童期常见的问题

儿童特殊的情境议题

摘要

第十二章 儿童EMDR的未来展望

AIP与儿童EMDR心理治疗

治疗师如何概念化儿童的治疗架构

心理治疗的理论取向

儿童心理治疗的理论取向与派别

以EMDR做为儿童心理治疗的整合模式

真正重要的事：儿童的故事

结束才是真正的开始

附录一 父母同意书/治疗同意书

附录二 EMDR当事人生命故事搜集/治疗计画拟定表

附录三 儿童/青少年症状监控纪录表

附录四 儿童安全/平静场所范本纪录表

附录五 绘制EMDR历程之标的项地图

附录六 画EMDR标的项或症状的曲线图

附录七 儿童的近期事件范本

附录八 评估、减敏感、深植、肢体扫描、结束以及再评估的治疗指引

附录九 儿童认知清单

附录十 EMDR精确度问卷

参考文献