第一章 理据

新兴的国内语言理据研究说略

理据·内容形式·词议

复合词的内部形式

语言的熵：内部形式的主观误解和客观畸变

谈谈抢救语词理据资讯的问题

民俗理据及其真假鉴别

关于语言符号的任意性和理据性

入词语素义蠡测

关于语词的内部形式

意义支点词刍议

理据三问——与黎良军先生商榷

关于复合词内部形式的质疑——与刘叔新先生商榷

外来词的内部形式化倾向

试论相似思维在语言创造中的地位

字义不对号：一个词典编纂中值得注意的问题

语素入词所发生的意义偏移现象

论偏正复词的内部形式特征

再论偏正复词的内部形式特征

定心结构里的语义干涉现象

语义干涉和义素脱落

探究复合词理据的基本途径

第二章 方言

祁县方言动词结果体的内部屈折

祁县方音辨正

祁县方言连读变调

“东观”读音辨正

太原清徐人如何识别阳平

第三章 语法

语用标准：句子正误的终极标准

词组和句子

义句与音句

汉语成句标准思考

汉语成句理据再思考——以“鸟飞”“鸟飞了”为例

《汉语学习》读者来信

“假假话”的会话含义

问号、感叹号用法新探

语法三疑

逻辑谓语

汉语语法类型管窥

说“了2”

试论隐性语法关系

病句我见

立体语法提纲

比喻一议

非区别性定语

“动词+在+方位结构”刍议

复句标准浅谈

现代汉语语法研究方法论杂议

组合相邻和非组合相邻

第四章 其他

隔音符号用途异议

O读“喔”吗？——提给《汉语拼音方案》的一点意见

札记四则

错读字音的现象可以休矣

语言文字里的习非成是现象

论量观念在编写教材中的重要性——以高校现代汉语教材为例

非常规教学法刍议——《现代汉语》教学体会

黄廖本《现代汉语》（增订二版）语法部分指瑕

评黄廖本《现代汉语》增订三版

白璧微瑕——对中央电大语法教材的几点意见

读书札记：著述玉瑕拉杂谈

后记