第1章 绪论&吕玉琴、李源顺、刘曼丽

第一节 教学、学习与评量的理论基础

第二节 分数与小数相关名词解释

第三节 分数概念与四则运算的相关指标及其比较

第四节 小数概念与四则运算的相关指标及其比较

第2章 分数概念&吕玉琴

第一节 分数概念之相关议题

第二节 学生的分数概念表现

第三节 分数概念的活动设计与教学

第3章 分数四则运算&李源顺

第一节 分数四则运算之相关议题

第二节 学生的分数四则运算表现

第三节 分数四则运算的活动设计与教学

第4章 小数的教与学&刘曼丽

第一节 小数概念与计算之相关议题

第二节 学生的小数表现

第三节 小数的活动设计与教学

第5章 分数与小数的题库与评量&吴毓莹、林俊吉

第一节 结合数学威力与数学能力的认知处理程序

第二节 浅谈因素分析与项目反应理论的应用

第三节 题库之题目性质与能力结构

第四节 如何有效使用本题库

本章结语

附录

第一部分 分数教与学之相关资源

第二部分 小数教与学之相关资源

第三部分 网路资源