英语教学理论探讨篇

人性化英语教育的两项策略探讨&朱风云

语境、语用、阅读与英语综合素质的培养&朱风云

作为场域存在的跨文化交际语言互动分析&陈霞

文化语境在语篇连贯中的系统预设意义研究&党立新

生成语法与认知语法的语言习得理论探讨&章永兰

失语症学对英语语法和词汇教学的启示&章永兰

词汇联想能力测试与英语水平测试&王玉山

英汉文化中“致谢（Thanks）”的表达及差异之探析&包威

英语习得中的绊脚石——Chinglish&丁莹

从词汇的演变看英语语言中的性别歧视现象&林鹂

从听力理解谈语境理论的应用&史红梅

语言输入与二语习得&史红梅

浅议外语教学研究发展趋势——基于近13年《外语教学与研究》的文献调查&苏锑平

Krashen’s Input Hypothesis and English Classroom Teaching&郑冬临

近十年我国第二语言词汇习得研究综述&郑雨

英语教学方法研究篇

英语阅读教学的策略&陈霞

语篇词汇衔接与听力理解&郭成玉

浅析TBLT在新教学环境下运用的可行性及模式&刘珍珍

论背景知识对阅读理解的功能性使用&黄沭云

论交际教学环境下语言能力的培养&邱磊

跨文化教学中影视资源作为案例的运用&赵富霞

英语教师专业发展篇

新课标下苏北农村小学英语教师培训策略&王智

英语教师课堂行为的实证研究&王智

一片未被开发的双语教学沃土——普及小学双语教学的师资问题调查报告&章永兰

课堂用语与初中生英语学习兴趣的培养&周兴宏

关于我国高师学校小教双语师资培养重点的思考&郭成玉

教师课堂话语输入模式对二语习得之影响&孙华春

英语教师中介作用调查与分析&孙绪华

做实践的思考者和思考的实践者——我的CRAZY英语教学方略&王奎生

英语学习者研究篇

克服“花盆效应”构建外语自主学习模式&陈霞

情感因素与外语学习&吴曼蕾

对中国学生汉式英语的反思&高雷

关于外语自主学习中动机培养和激励的思考&史红梅

中学生英语写作策略的量化研究与分析&张兴芳

On Cultivation of Learner Autonomy in EFL Classroom&吴丽丽

唤醒自主学习意识 培养自主学习能力——初中英语教学中对学生自主学习能力培养初探&王奎生

浅谈英语教学中学生的主体作用&张青

中小学英语教学研究篇

新课改背景下的中学英语课堂互动探究&吴曼蕾

“share time”活动的开展与学生的主体发展&魏惠

初中英语教学中跨文化意识培养方法初探&魏惠

初中英语有效教学的调查与分析&魏惠

培养学生语篇欣赏能力 提升学生的人文素养&卞永成

培养情商 发挥其在英语学习关键期的作用&卞永成

浅议教学链中的重要环节——课后作业&卞永成

高中英语课堂教学有效性的探究&孙开进

新课程标准下初中生英语学习评价体系的建设&徐金波

新课程标准对英语教师素质的新要求&杨建萍

谈提高英语课堂教学效率的“六维法”&邓艳

关于提高中英语课堂教学效率的思考&孙丽华

关于高中英语阅读教学的探索与思考&周波

激活英语课堂的实践与思考&丁怀英

提高小学英语教学质量的有效途径&丁海英

为学生创设全面与优质的语言学习环境&施延霞

浅谈小学英语活动课的思考与实践&黄裕梅

后记