第一章 绪论

第一节 诚信教育及其研究对象

第二节 诚信教育研究的任务和意义

第三节 诚信教育研究的基本原则

第四节 新时期诚信教育的研究内容、目标和要求

第二章 诚信的本质与作用

第一节 诚信的概念

第二节 诚信的起源

第三节 诚信的本质、地位和作用

第四节 当代中国呼唤诚信

第三章 中西方诚信观

第一节 中国传统诚信观

第二节 西方社会诚信观

第三节 中西诚信观的异同

第四节 西方社会诚信观的借鉴意义

第四章 社会诚信体系的构建

第一节 诚信体系的内涵及其作用

第二节 构建诚信体系的必要性

第三节 个人诚信体系的构建

第四节 企业诚信体系的构建

第五节 国家诚信体系的构建

第五章 信用制度的构建

第一节 信用的概念

第二节 我国信用体制方面存在的主要问题及对策

第三节 个人信用制度的构建

第四节 企业信用制度的构建

第五节 政府信用制度的构建

第六节 网络环境下的信用管理

第六章 信用评价体系的构建

第一节 信用评价的概念与功能

第二节 信用评价的标准和方法

第三节 我国信用评价的现状及发展前景

第四节 个人信用评价体系的构建

第五节 企业信用评价体系的构建

第六节 政府信用评价体系的构建

第七章 诚信监督约束机制的构建

第一节 道德约束机制的构建

第二节 社会监督机制的构建

第三节 法律约束机制的构建

第四节 失信惩戒机制的构建

第八章 诚信文化建设

第一节 诚信文化的内涵

第二节 诚信文化是我国先进文化的重要内容

第三节 诚信文化是现代市场经济的基础

第四节 诚信文化是德治与法治的结合

第五节 诚信文化建设的内容、途径与方法

第九章 政府诚信建设

第一节 政府诚信建设的意义

第二节 政府诚信的内涵和要求

第三节 当前政府诚信建设的重点

第十章 企业和资本市场诚信建设

第一节 企业的契约关系及诚信要求

第二节 制度、文化与战略——企业诚信建设的三个基本环节

第三节 法律制度、社会秩序——企业诚信建设的外部环境

第四节 资本市场诚信建设

第十一章 诚信与公民道德教育

第一节 公民与诚信

第二节 公民诚信道德平台构建

第三节 公民诚信道德的教育机制

第四节 公民诚信道德教育实施的基本途径

第十二章 诚信教育评价

第一节 教育评价的性质

第二节 教育评价的主要模式及一般过程

第三节 诚信教育评价的意义

第四节 诚信教育评价的方式方法及指标体系

后记