引言

第一部分 历史的及当代的教育哲学思潮

第1章 苏格拉底运动&C.D.C.Reeve

第2章 斯多葛学派&Christopher Gill

第3章 犹太教的教育传统&Hanan A.Alexander Shmuel.Click

第4章 奥古斯丁的教育思想&Gareth B.Matthews

第5章 人文主义&Craig Kallendorf

第6章 启蒙自由主义&Amy M.Schmilter， Nathan Tarcov， Wendy Donner

第7章 卢梭，杜威与民主&Patrik Riley， Jennifer Welchman

第8章 康德、黑格尔以及教育科学的兴起.G.Felicitas Munzel

第9章 浪漫主义学派&Frederick C.Beiser

第10章 以过去为未来？希腊主义、古典中学和古典学&Wolfgang Mann

第11章 批判理论&Douglas Kellner

第12章 分析运动&Randall Curren， Emily Robertson， and Paul Hager

第13章 女性主义&Jane Roland Martin

第14章 后现代主义&David E.Cooper

第二部分 教学和学习

第15章 教育的本质和目的&Paul Standish

第16章 教学理论及学习理论&D.C.Phillips

第17章 学习的能力&Carol Wren and Thomas Wren

第18章 动机与课堂管理&Richard Ryan， Martin Lynch

第19章 学习的测量&Andrew Davis

第20章 知识、真理和学习&Jonathan E.Adler

第21章 理性的培养&Harvey Siegel

第22章 道德教育&Graham Haydon

第23章 宗教教育&Gabriel Moran

第24章 科学教学&Michael R.Matthews

第25章 通过应用来教授初等数学&Mark Steiner

第26章 美及艺术的教育力量&Noel Carroll

第27章 文学教学&Richard Smith

第三部分 学校教育的政治和伦理

第28章 教育的权威和责任&Amy Gutmann

第29章 教会、国家和教育&William Galston

第30章 公共学校与教育选择&Rob Reich

第31章 儿童的权利&Jammes G.Dwyer

第32章 教育和生活水平&Christian Barry

第33章 教育平等与公正&Harry Brighouse

第34章 多元文化教育&Robert K.Fullinwider

第35章 教育与身份政治&Yael Tamir

第36章 教学伦理&Kenneth A.Strike

第37章 特殊教育中的全纳与公正&Robert F.Ladenson

第38章 性教育&David Archard

第四部分 高等教育

第39章 美国高等教育的伦理和目的&Minda Rae Amiran

第40章 流变时代的高等教育&Ronald Barnett

第41章 学术自由&Robert L.Simon

第42章 研究的伦理&Michael Davis

第43章 高等教育中的平权行动&Bernard Boxill

第44章 教授和学生的关系及学生生活规范&Peter J.Markie

第45章 专业教育中的伦理学的作用&Norman E.Bowie

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