上篇　民族教育的宏观研究

论民族教育的自主发展与重点扶持

试论我国民族教育理论的主要内容

民族教育对民族文化传统创弃机制初探

论我国民族教育的主要历史经验

论新中国民族教育实践的成就

如何建设特色专业

发展民族教育要实现教育观念的更新

调整人才培养的双向需求结构

谈谈杂散区教育和聚居区教育两个概念

浅谈民族高等教育评估的几个问题

对湖北民族教育发展战略问题的初步思考

论斯大林的民族教育思想

斯大林培养少数民族干部理论探讨

中篇　民族教育的微观研究

我国少数民族杂散居地区教育状况考察

论我国民族院校研究生教育的现状与改革

从少数民族杂散区实际出发　浅谈深化教学改革的若干意见

民族高等院校教学法改革刍议

调整专业设置　主动适应社会需要

对民族学院办学层次的探讨

民族学院科类专业结构初探

高等学校应为经济后进地区培养职业技术教育师资

民族高等院校应为民族自治地方服务

民族高等院校主动适应社会主义市场经济的思考

下篇　历史上的民族教育

论中国民族教育的历史特点

论民族教育的历史性

论教育活动对民族发展过程的影响

民族学院是毛泽东教育思想在民族工作实践中的产物

试论土家族教育发展的历史特点

抗战时期教育中心内移及其对民族教育的影响

后记