总论

普通教育的改革——一个世界性的难题

我国学校课程改革的基本途径

分论

学校课程的三种形态和三维结构

学校课程的两大部类：文化科学基础课程和实用性课程

关于必修课与选修课相结合的课程制度

专论

改革课程结构 扩大学生的知识领域

学校教育活动的总体结构

中学课程总体结构中的一个根本问题

普通教育中的劳动教育

普通教育中的职业教育

普通教育中的技术教育

普通高中课程改革的十个基本问题

一定要办好一些高标准高质量的中学

课程理论中的一个基本问题

从社会需要看语文教学

国外考察报告

关于英国中学课程设置的考察简报

关于英国中学课程设置和课程改革的考察报告

简谈英国《1988年教育改革法》和“国家课程”

英国实施“国家课程”和新考试制度中出现的问题

苏格兰的中学课程

关于美国和加拿大中小学课程的考察报告

美国高中的课程结构

美国高中的课程门类

美国高中的课程实施

从一个学区看美国高中的职业指导和职业教育

加拿大的中学课程

后记