序&徐和平

前言&周光明

教学设计篇 预设与生成的和谐

高中语文程序性知识教学过程的设计与实施&童建林

阅读课中提高提问思维含量的实践研究&马志宏

应用地理四步教学模式 创新地理教学设计&谢波

余弦定理的探究式教学设计与实践&朱校江

物理课堂教学中演示实验设计的实践研究&陈峻峰

建构理论下的数学课堂情境设计研究&倪建军

高中信息技术课程教学开放设计的实践与研究&施志源

教学策略篇 教法与学法的和谐

课堂因预设而精彩，因生成而美丽&戚春来

新课程下对话阅读教学的实践与探究&施利兴

高中生语文信息素养培养初探&陶聃

新理念下渗透艺术语言的语文课堂教学实践研究&周莹

选择教学策略 暴露思维过程&童建林

同化理论在英语听力教学中的应用研究&邬彩芳

高一英语学业不良学生自我效能感培养的实践研究&殷晓军

高中课堂英语听力的教学策略研究&岑力萍

新课程理念下高中政治生活化课堂的构建策略研究&徐世军

新形势下历史教学与现实结合的探索&张伯林

以高考题为例谈等值线图的判读策略&李国庆

实施数学问题生活化 增强学生数学意识&金益君

中学生学习数学过程中常见问题的心理分析与对策研究&金益君

数学教学中营建“思维共鸣”教学系列法研究&倪建军

“探究性教学”在高中数学课堂教学中的实践研究&任建伟

高中数学课中开展探究性学习的实践探索&沈海红

高中数学教学中培养学生直觉思维能力的研究&杨旭光 张巍

从建构主义看数学建模中的教师和学生角色&赵金龙

以“等差数列前n项和公式”为例进行研究性学习的教学探索&朱校江

把握思维心理 发展数学直觉思维&池新广

解决高中生物理课业困难的调查研究&黄国田

提高高三物理复习课实效性的策略研究&楼秀琴

尝试快乐教学 活化物理课堂&楼秀琴

坐标图像法处理物理问题的教学探讨&钱国平

高中化学教学中培养学生探究情感的研究&傅立军

生物课构建“过程探索”教学模式的实践研究&葛小伟

拓展生物课堂问题 培养学生创新思维&娄国娟

高中生物课提高学生课堂参与度的实践研究&娄国娟

高中信息技术教学中“任务驱动”教学法探析&王雅文

提高学生铅球成绩的实践探索&杜长春

教学手段篇 传统教学手段与现代信息技术的和谐

新课标背景下运用多媒体进行诗词教学的实践与思考&何静

和谐运用多媒体手段营造“语文味”&曹静

网络探究式学习模式在政治课教学中应用的实践与思考&徐卫庆

网络环境下高中英语“探究式”教学的实践和探索&严岳军

利用Mathematica进行高中数学实验的实践研究&郭军明 丁晔

中学数学网络化课堂教学探讨&张松欢

新课程背景下多媒体在实验教学中应用的研究&陈峻峰

教学资源篇 课内课外教学资源的和谐

引入影视活动 提高审美情趣&郭灿炯

高中英语“分级阅读”校本课程开发的实践与思考&岑力萍

高中英语情境型课外作业设计研究&叶德芝

挖掘心理教育资源 培养学生积极情绪&徐卫庆

思想政治课课程资源的开发和利用研究&徐世军

珍视学生的错误资源 提高思想政治课实效&王建良

高中地理课程资源开发的实践研究&李丹

教学评价篇 多元教学评价的和谐

写作档案在高中英语书面表达中的实践研究&颜煜铭

高中历史教学中实施过程性评价的探究&余金明

教学环境篇 教学环境的和谐

营造互动的英语课堂文化 提升学生英语学习水平&严岳军 叶建隆

政治课教学中新型师生交往策略的研究&李亮亮

构建互动的课堂师生关系&沈利

高中美术欣赏课营造课堂人文氛围的实践研究&杨国军

运用多元“角色”构建和谐体育活动&陈晓东

教学组织形式篇 集体教学与个别化教学的和谐

指导高中生编演课本剧的实践研究&朱兴龙

让死水变成活水&池新广 黄志江

走班式分层教学中“学困生”教学的探讨和尝试&朱恒杰

高中信息技术课分层教学的构建与实践&高华娟

结束语