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《人文教育 第1辑》_张兴华主编_12174722_9787563626694

【书名】:《人文教育 第1辑》
【作者】:张兴华主编
【出版社】:东营:中国石油大学出版社
【时间】:2008
【页数】:163
【ISBN】:9787563626694
【SS码】:12174722

最新查询

内容简介

专家论坛

加强人文教育 再造人文精神&田建国

要重视研究人文教育的方法&张兴华

再谈人文教育的基础地位&杨叔子

人文精神的历史性洗礼&孙力

有一个节日叫清明——寄介子推&吕茂峰

奥运与人文精神&何振梁

禅辞两则——贺《人文教育》杂志创刊行世&江焕庆

理论创新

现代教师人文素养的构建&陈淑萍

论语文解读的文化研究&傅丽霞

语文教学中的情感教育&毕文红

营造“四气”教育人生&孙兆航

情动语文,感悟人生&李永兵

开展幸福教育,培养小学生人文素质&朱春梅

以美育人,提升学生的人文素养&刘慧勤 刘海霞

教学设计

在语文教学中进行感恩教育&李伟

捕捉个性教学 展现作业魅力——小学语文个性化作业设计初探&王秀芳

引导学生见缝插针学古诗&陈翠

开展道德底线教育 提升学生人文素养——寿光世纪学校中小学生人文素养培养述略&刘玉祥

激活政治课的人文之光&魏海 代晓宁

综合实践活动中的人文素质教育案例——大眼睛找寻“孝文化”&武斌

人文素养的培养体现在音乐教学中&王爱华

让音乐课在教学中焕发生命活力&刘海霞

运用多媒体帮助学生探寻古诗之美&王桂莲

实践探索

在文本细读中探寻真善美&孙延涛

在古典诗词教学中培养学生的人文素养&王建华

自主·合作·探究&段伦英

低年级语文课堂教学的绿色化、诗意化与人文教育&孙丰祥

语文课堂教学应为学生创造个性表达的舞台&刘栋国

语文阅读教学如何渗透人文教育&于宝泉

积极推进人文教育研究,全面提高教科研实效的实践与探索&张纪东

千年古韵舞翩翩,俯仰古今气自酣——浅谈小学阶段传统文化教育&唐敏静

让生命因文学更精彩——临淄区实验中学在文学社团方面的研究与探索&于宪平 孙超

以爱牵手 用情交流——让“后进生”在自信中成长&齐才春

浅议中学体育课堂中的人文素质教育&苏振

综合实践活动与人文素质的培养&方庆平

流淌时代精神的活水——人文素质教育在中小学音乐教学中的管窥&程俊

宽识博见固根本,多元创生浚泉源——济南市胜利大街小学人文教育研究总结&王念强 唐忠亮

在物理教学中渗透人文素质教育&何宁

开展诗文诵读活动,营造文明书香校园——山东师大附小雅居园校区人文素质教育探索&潘恩群

在读中培育学生的人文素养&黄树峰

让班级管理如诗如歌——谈班级管理中的人文关怀&罗文芹

小学数学课堂人文活动的开展&任小红

文学欣赏课上的个性化阅读&王绪文

数学教学体现人文性的有效途径&刘海云

课堂阅读与人文素养&赵先红

寓传统教育于语文教学&张萍

浅谈如何在语文教学中加强人文素质教育&陈拥军 刘立安 陈学军

关爱高中学生心理 培育创新人才&张丽

心灵的交流——新时代的尊重教育&张慧

“孝雅文化”传校园&许艳

与学生一起体验&齐翠梅

热点评说

张扬人文精神——上海将汶川地震编入初中语文新教材&王学进

“震动”后的效应——山东滕州市洪绪镇中心中学改革强校纪实&闫家全

关怀个体 审美人生——浅谈素质教育大背景下的人文素质教育&吕伟

班主任如何开展人文素质教育&王强

青春期性道德教育之管见&谷爱美

育儿莫学兔家长——一例“忘年交”引发的思索&夏雪

追寻人文价值是学校文化建设的关键——陶继新先生新作《治校之道》阅读随想&王立华

文言经典教学与个性生命教育&巴兆成

珍视孩子独特的感受&王文博

抓住科学教育契机,渗透人文素质教育&秦秀赟

教师的人文修炼&王春梅

用爱心诠释人文的底蕴&徐立明

人文教育故事

班主任应拿起心理健康教育的金钥匙&邢磊

关注沉默的孩子——在英语教学中渗透人文教育案例&刘桂芳

浅谈传统民族节日的人文精神教育&朱新忠

关注数学教学中的人文情怀&刘朝霞


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