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《中学新课程规范化教学板书设计 4 中学数学英语教学板书设计的原理与方法》_北京师联教育科学研究所编;谢强,刘建华本卷主编_13207497_7507719

【书名】:《中学新课程规范化教学板书设计 4 中学数学英语教学板书设计的原理与方法》
【作者】:北京师联教育科学研究所编;谢强,刘建华本卷主编
【出版社】:北京:学苑出版社
【时间】:2002
【页数】:277
【ISBN】:7507719405
【SS码】:13207497

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内容简介

(一)中学教学板书的基本原理

教学板书

教学板书的意义

教学板书的原则

教学板书的作用

教学板书的类型

教学板书的特点

教学板书的艺术

附:说“板书”

板书基本功管窥

板书的八种功能

附:“板眼”效应

(二)中学教学板书设计方法

怎样设计板书

根据不同的文体设计板书

板书设计的十种方法

板书课题的艺术

板书设计与生成技术

教学板书的心理影响

回环式板书

(三)中学数学课堂教学板书设计与运用

数学教学中板书的功能

数学课的板书原则

数学教学的板书形式

数学教学板书的几点要求

如何进行数学课的板书

附:初中数学课堂教学板书艺术

附:数学课的板书原则

附:要重视彩色粉笔在数学教学中的应用

附:中学数学课的板书艺术

附:“箭号”在数学板书中的运用举例

附:数学教学恰当板书的作用

数学板书弊病八种

(四)中学英语课堂教学板书设计与运用

板书艺术在英语教学中的运用

英语板书设计的基本原则

英语板书设计的基本方法

英语教学板书的分类

英语课堂教学的板书设计类型

英语课堂板书量的把握度

英语整体教学板书设计八式

英语课文概述板书设计

构思听力材料的板书设计

英语教学简笔画设计

英语教学简笔画的课堂运用

英语教师板书艺术初探

引导学生复述课文中的板书设计

英语科普课文教学板书设计(一)

英语科普课文教学板书设计(二)

运用对比教单词的板书设计

JEFC教材“阅读课”教学板书设计

通过板书设计构思听力材料

板图法在启蒙练习中的运用

语法教学图解三法

英语图解教学方法

长句难句教学的树形图解法

使用图解教特殊疑问句

简笔画教学法

附:英语简笔画教学实验研究

简笔画——英语直观教学的一种简易手段

英语板图教学中的图表与形象思维

简笔画与词汇辨异

简笔画教学方法

简笔画在英语教学中的运用

方块组画

附:小人画与英语教学

简笔画教英语

简笔画运用中的“三忌”


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