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《高校日常教育管理新论 基于交叉思维的专题研究》_姚会彦,陈炳编_13200413_9787308109178

【书名】:《高校日常教育管理新论 基于交叉思维的专题研究》
【作者】:姚会彦,陈炳编
【出版社】:杭州:浙江大学出版社
【时间】:2013
【页数】:279
【ISBN】:9787308109178
【SS码】:13200413

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内容简介

第一篇 高校德育模式创新专题

一、耻感教育:当代大学生道德建构的重要维度

二、高校体谅关怀德育模式的内涵及其实践探索

三、当代大学生婚恋观的不良倾向及其教育对策

四、当代大学生感恩意识的缺失与教育对策探究

五、高校学生德育目标与德育评价体系改革探索

第二篇 高校思想政治教育专题

一、网络对大学生政治社会化的影响与调控策略

二、思想政治教育的合法性:三维视阈下的证明

三、高校思想政治教育评估体系的问题及其对策

四、高校思想政治教育中体验式团体工作的介入

五、后金融危机背景下大学生思想政治教育创新

六、高校思想政治教育中的问卷法及其功能定位

第三篇 高校人才培养机制专题

一、管理类大学生核心竞争力的培养与提升策略

二、高校行政管理专业人才培养模式的若干思考

三、高校校园危机视阈下学生干部领导力的发挥

四、社会学视阈下大学生就业难的原因及其对策

五、高校全程就业指导体系建构的若干问题简论

六、金融危机背景下大学生择业取向与政策认知

第四篇 高校教育管理体制专题

一、我国高校学生管理体制的问题及其对策探讨

二、以人为本:独立学院学生管理工作创新研究

三、我国高等教育体制之思:三维视域下的透析

四、网络社会背景下高校共青团工作的适应路径

五、多向性环境中高等学校学生社团的治理路径

六、高校领导的一种使命:创建高校学习型文化

七、高校教师职业枯竭与学校环境因素相关分析

八、学生党员的先进性与和谐校园建设问题探讨

九、高校经济困难学生资助工作与和谐校园建设

十、地方高校体育人力资源优化配置与开发管理

第五篇 高校学生工作队伍专题

一、高校学生工作者的人际角色与人际技能新探

二、高校辅导员人格特质与大学生心理健康教育

第六篇 大学生心理健康教育专题

一、大学生心理健康状况调查分析:以河南为例

二、基于学习共同体的高校教师心理健康教育论

参考文献

后记


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