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《价值与伦理:关于性和谐的本体论分析》_胡晓萍著_11913444_9787810888271

【书名】:《价值与伦理:关于性和谐的本体论分析》
【作者】:胡晓萍著
【出版社】:成都:西南财经大学出版社
【时间】:2007
【页数】:300
【ISBN】:9787810888271
【SS码】:11913444

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内容简介

第1章 本体论视角:性和谐与社会和谐

一、性和谐是社会和谐的组成部分

1.性和谐的定义及其构成要素

2.性和谐在社会结构平衡中的作用

3.性和谐在社会伦理秩序中的作用

4.性和谐对于社会公平和公正的影响

二、性价值观变迁对社会和谐的影响

1.从价值论的角度看性观念

2.性观念过度开放的社会后果

3.性价值观的多元化及代际差异

4.传统的颠覆与西方性革命的反思

三、为什么要从本体论的角度研究性和谐

1.本体论研究有利于促进对“性存在”本质和规律的认识

2.哲学探讨有利于性伦理学元理论的构建

3.促进性和谐是时代赋予哲学研究的责任

4.性伦理的正本清源有赖于本体论上的突破

第2章 本体论视角:性伦理中的“应该”与“合理”

一、性伦理的问题不在于“ought to be”

1.价值主体选择——性规范合理性的前提

2.性伦理冲突——文学作品永恒的主题

3.追求合理性——性价值观嬗变的动因

4.性和谐——从“应该”到“合理”的进化

二、探索合理性的根源:性禁忌的历史与妇女解放

1.性禁忌与私有财产的社会延续

2.性禁忌与社会伦理秩序的确定

3.合理性缺失:中国封建社会节烈观批判

4.妇女解放:性规范合理化的重要标志

三、曲折的合理化之路:性规范变迁延迟

1.性存在本质的对象化

2.“性别基模”的变迁延迟

3.女性自我意识的偏差

4.生育观念滞后于社会发展

四、关于性伦理中“ought to be”的哲学分析

1.性的异化及性伦理中的“应该”与“善”

2.性道德之“应该”与“合理”分析

3.性伦理中“应该”与“允许”的规范推理

4.性道德的理想状态和规范的合理性标准解析

第3章 本体论视角:性伦理中的权利和自由

一、性权利相对论

1.权利内涵:一种得到社会认可的可能状态

2.性权利是社会约束条件下的特有概念

3.关于性权利之争:法律权利和道德权利

4.性权利价值的绝对性与相对性

二、性权利主体的义务和责任

1.性爱的排他性所产生的责任和义务

2.性关系中的权利主体和义务主体

3.性权利主体的义务感和责任感

4.性伦理中的道义和良知

三、性自由相对论

1.主体意识结构对性自由的内在调控

2.社会规范对性自由的外在控制

3.性选择对性自由的客观限制

4.性选择的逻辑起点和自由度

四、性自由是性的三种存在方式的和谐统一

1.性伦理与性的生理存在形式

2.性伦理与性的社会存在形式

3.性伦理与性的心理存在形式

4.性伦理中的纳什均衡:性的自由和谐状态

第4章 本体论视角:性伦理的价值尺度

一、性伦理中的公正尺度

1.性资源相对短缺呼唤伦理公正

2.性伦理公正的人本价值定位

3.越轨性行为对社会公正的影响

4.性伦理的合理构建对社会公正的保障

二、性伦理中的幸福尺度

1.关于幸福的价值论分析

2.符合人性需要的原则

3.符合个性自由的原则

4.幸福的伦理基础

三、性伦理中的发展尺度

1.有利于人类种的繁衍

2.有利于确保人口成长质量

3.有利于家庭功能的实现

4.有利于个人道德水平的提高

四、性伦理中的审美尺度

1.从性伦理的角度看审美价值

2.性伦理中的心灵美尺度

3.性伦理中的气质美尺度

4.性伦理中的仪表美尺度

第五章 价值观调适:促进性和谐的社会举措

一、性价值观对个体“性选择”的影响

1.个体“性选择”的价值尺度

2.性价值观调适的必要性

3.性价值观调适的原则和示范效应

4.性主导价值观的内化过程

二、诚信在家庭伦理中的价值

1.家无诚信不和

2.信息不对称条件下的诚信危机

3.家庭重复博弈中的道德成本分析

4.家有诚信万事兴

三、性价值观教育对性和谐的影响

1.性价值观教育概述

2.青少年期的性价值观教育

3.婚恋期的性价值观教育

4.性教育与社会干预

参考文献


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