语言教育与英语教师在教学中的发展&周燕

一、阅读教学

二年级精读课程中预习环节的控制和强化——“OPW+TPP”模式的实验和体会&邓小文

语篇分析与精读教学&郭亚玲

大学二年级英语精读课中的细读训练&申昌英

英语专业精读教学中的教师提问技巧&陈辉

精读课上的词汇教学&刘枫

形成性评估在一年级精读教学中的运用&王小英

在精读课中培养文化敏感性和能力&章晓英

一年级精读课自学能力和独立思考能力的培养&李锦华

英语专业一年级泛读课的教学原则与教学实践&周炜

二、写作教学

英语专业一年级写作教学的探索和尝试&李莉文

英语专业低年级写作教学的阶段性重点&夏燕

英语写作过程教学法的修改阶段——有效利用教师、同伴评价&王镇平

三、听说教学

帮助学生渡过听力难关——谈一年级英语专业听力教学&马丽媛

听力教学中学生听力策略的培养&俞露

试论如何结合英语新闻进行听说教学&王士宇

朗读与英语学习及对英语教学的启示&陈亚平

英语专业口语教学初探&王之延

浅谈任务教学法在英语专业口语教学中的有效应用&王晶

四、其他

论在大学口译课中系统加强公众演说技巧的训练&王琼

论外语教学中如何创造活跃的课堂气氛——语言课堂上的心理学&邱瑾