引言

第一章　初级汉语综合课的教学

第一节　语音阶段的综合课教学

一、语音阶段的教学内容

二、语音阶段的教学要求

三、语音阶段的教学环节及教学方法

四、语音阶段的教案示例（附样课）

第二节　语法阶段的综合课教学

一、语法阶段的教学内容

二、语法阶段的教学要求

三、语法阶段的教学环节及教学方法

四、语法阶段的教案示例（附样课）

第三节　词汇、短文阶段的综合课教学

一、词汇、短文阶段的教学内容

二、词汇、短文阶段的教学要求

三、词汇、短文阶段的常用教学模式

四、词汇、短文阶段的教学环节及教学方法

五、词汇、短文阶段的教案示例（附样课）

第二章 中级汉语综合课的教学

第一节　中级汉语综合课的教学内容

一、主要教学内容

二、教学重点与难点

第二节 中级汉语综合课的教学要求

一、总体要求

二、各单项语言技能的要求

第三节 中级汉语综合课的教学环节及教学方法

一、总体设计

二、教学环节及各环节的处理方法

第四节　教案示例

第三章　高级汉语综合课的教学

第一节　高级汉语综合课的教学内容及教学目标

一、高级汉语综合课的教学内容

二、高级汉语综合课的教学目标

第二节　高级汉语综合课的教学环节及教学方法

一、教学环节

二、教学方法

第四章　综合课的板书设计

第一节　板书在综合课教学中的作用

一、突出教学内容的重点

二、弥补教学语言表达的不足

三、体现教学内容的层级性

四、使语法规则具象化

五、促进学生有效学习

第二节　综合课的板书类型

一、根据板书的形成和呈现方式分类

二、根据板书的具体表现形式分类

第三节　综合课板书设计的技巧要求

第五章　综合课的测试

第一节　测试的内容和要求

一、初级汉语语音阶段

二、初级汉语语法阶段

三、初级汉语词汇、短文阶段

四、中高级汉语阶段

第二节　测试的题型和评分标准

一、主要题型介绍

二、评分标准参考

第三节　试卷的编制原则和方法

一、试卷的编制原则和方法

二、需要注意的几个问题

三、样卷

第六章　教材的选择和使用

第一节　综合课教材的种类

一、综合课教材的级别

二、综合课教材的类型

第二节　教材的选择

第三节　教材的使用

主要参考文献

后记