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内容简介
前言
研究报告篇
中等职业学校德育内容系列化实验研究报告 本溪市卫生学校课题组
小学德育“生活化、个性化、科学化”研究报告 本溪市实验小学课题组
课堂教学中合作学习研究报告 本溪市迎宾小学课题组
中小学学科教学创新性策略研究终端成果报告 本溪市教师进修学院课题组
学校诚信教育理论与实践研究报告 本溪市教师进修学院课题组
小学生探索性学习研究报告 本溪市平山区群力小学课题组
小班化教育的理论与实践研究报告 本溪市平山区振丰小学课题组
思想品德“活动化教学模式”的研究报告 本溪市平山区东明小学课题组
小学英语学科教师培训研究结题报告 本溪市明山区教师进修学校课题组
“优化课堂教学过程”研究报告 本溪市明山区牛心台中心小学课题组
构建新课程中的新型师生关系研究报告 本溪市第十一中学课题组
幼小一体化层次化作文实验研究报告
本溪市溪湖区实验小学课题组
区域性创新教育研究报告 本溪市南芬区教师进修学校课题组
家长学校管理制度建设与实施研究报告 本溪市南芬区实验小学课题组
“强化思维训练，培养创新精神”研究报告 本溪市经济开发区石桥子小学课题组
语文听说教学研究报告 本溪满族自治县第一中学课题组
本溪县基础教育课程改革实验报告 本溪满族自治县教师进修学校课题组
高中生心理健康教育实验研究报告 本溪市桓仁满族自治县第一中学课题组
“语言积累与习作”实验研究报告 本溪市桓仁满族自治县北关小学课题组
“小学数学探究式课堂教学模式”研究报告 本溪市桓仁满族自治县东关小学课题组
小学作文“树式”提纲教学法的研究报告 本溪市桓仁满族自治县曲柳川学校课题组
多媒体技术在中学物理教学中应用的调研报告 本溪市高级中学物理组
关于农村寄宿制学校实施情况的调查报告 本溪市教师进修学院教科所课题组
关于“十五”期间我市中小学教育科研情况的调研报告 本溪市教师进修学院教科所课题组
“小学探究式教学模式”研究方案 本溪市溪湖区后石小学课题组
研究论文篇
全面贯彻教育方针 扎实推进素质教育 刘明坤
优化课堂教学，推进素质教育 侯秀兰
走精品之路办特色教育 关玉华
建学习型校园 做专家型教师 宋兴久
以小见大，返璞归真，坚持不懈——市二十五中学道德实践日记活动的几点思考和实践 刘喜彦
对学校发展策略的思考与实践 蔡丽君
让青少年在班团会中重新认识电视媒体 陈雷 贾忠民
高考复习中应把握住“三要素” 邵丽娜
浅谈作文教学中的创意教学 陈禹
让学生成为体育教学中的主体 邬国玉
校本课程走进课堂，让美术教学更具活力 杨煜
浅谈在小学数学教学中发展学生的思维 冯世勇
在班级管理和课堂教学中实施有效的“小组合作” 金明山
对实施新课程语文教学改革的问题思考 董玮
音乐新课程改革与学生创新能力的培养 宋焱
“小学探索·创新课堂教学模式”初探 樊希芹
深入实施课程改革 全面提高教学质量 孙丽
浅谈数学学科中美育的渗透 田月英
让教材“活”起来——浅谈《语文新课程标准》下的口语交际教学 于鹃
引导学生快乐学习 叶妍
用赏识的目光做学生忠实的读者——作文评改中的点滴体会 田梅
珠算如何内化为珠心算 罗文光
扬起儿童课外阅读之帆——桓仁满族自治县实验小学课外阅读足迹 郭晓杰
引生活之泉，汇写作之河 周尊慧
学校学习型班主任队伍建设之我见 宋开杰
孩子健康成长需要肥沃的土壤——浅议对家庭教育的认识 王明轩
信息技术教育之我见 魏星
研究案例篇
“文曲星”的故事 刘玉平
跟着学生的思维走 肖湘
身教重于言教——由一件小事想到的 纪明明
赞赏与微笑，激发学生潜能的催化剂 姜春宏
面对“作文抄袭”的学生 王修菊
巧教“情”字 李颖
用宽容倾听学生的心声 邵丽华
善待学生的“早恋” 黄敏
让自己的主意姓他们的姓 房教凤
《位置与顺序》教学设计 周丽
青春随想——语文综合性学习·写作·口语交际活动设计 张春燕
《寻访丝绸之路》教学设计 田颖
《中国茶文化》教学设计 李娥
《走进邮票世界》教学设计 叶妍
《家长的教育方法对吗？》口语交际（辩论）教学设计 焦颖惠
《我变胖了》教学设计 边海燕
《生物与环境的相互影响》教学设计 吴杰
《How do you go to school?》教学设计 王晓燕
《让记忆活起来》课堂教学实录 于慧华
《可爱的桓仁》教学活动设计 殷继珍
研究纪实篇
教师如何开展教育科研——在本溪市中小学科研骨干教师培训会上的专题讲座 刘金杰
科研兴校的基本认识与实践——在全市中小学科研室主任培训班上的专题报告 刘金杰
关于“小学探究式教学模式的研究”开题论证会议实录 魏钧
小学德育“生活化、个性化、科学化”研究结题验收纪实 魏星
小学生基础学科教育课堂教学模式的实验研究实施细则 本溪市明山区东胜小学课题组
成功学习要素研究报告——关于学习指导与训练的研究 本溪市本钢工学院附属高中课题组
后记
