第一章 用“王”字上端横线重新定格教育

一、对当今教育的不完全批判

二、培养王牌学生之教育的内涵界定

三、王牌学生之教育是时代的需求

第二章 教师：孕育王者灵魂的雕塑师

一、培育王牌学生的教育观根植于教师心中

二、培育王牌学生之教师的素质

三、培育王牌学生之教师的定位

四、培育王牌学生之教师的成长

第三章 构建培育王牌学生的课堂教学

一、培育王牌学生的课堂特性

二、构建培育王牌学生的课堂

三、探寻培育王牌学生的课堂根基

四、谱写王者课堂三部曲：新颖、充盈、高效

第四章 构建培育王牌学生的学校教育

一、管理者视野

二、学生组织与团队建设

三、有效实现学校教育

第五章 携手三方合力 共创王之沃土

一、家庭教育是王者启航的支撑

二、社会教育是王者锻造的熔炉

三、三方联动是培育王牌学生的保障

结语