第一章 创新概述

第一节 创新的含义

第一篇 创新导论

第二节 创新与创造的关系

第三节 创新的特征

第四节 创新的内容

第二章 创新意识及其培养

第一节 创新意识的内涵及特点

第二节 创新意识的培养

第一节 创造力概述

第三章 创新能力及其培养

第二节 创造力开发的原理和方法

第三节 创造力开发的因素

第二篇 创新思维

第四章 思维与创新

第一节 思维与思维科学

第二节 思维的过程

第三节 思维与环境

第四节 突破思维障碍

第一节 发散思维的特征与作用

第五章 发散思维与收敛思维

第二节 发散思维的训练

第三节 收敛思维的特征与作用

第四节 收敛思维的训练

第六章 想像思维与联想思维

第一节 想像思维的特征与作用

第二节 想像思维的培养和训练

第三节 联想思维的特征与作用

第四节 联想思维的训练

第一节 逻辑思维的特征与作用

第七章 逻辑思维与辩证思维

第二节 逻辑思维的训练

第三节 辩证思维的特征与作用

第四节 辩证思维的训练

第三篇 创新技法

第八章 设问检查型技法

第一节 特点与适用范围

第二节 奥斯本检核表法

第三节 5W1H法

第四节 和田十二法

第九章 组合型技法

第一节 组合法的特点与要求

第二节 组合的基本类型

第三节 主体附加法

第四节 二元坐标法

第五节 焦点法

第六节 形态分析法

第十章 逆向转换型技法

第一节 原理与特点

第二节 逆向反转型技法

第三节 重点转移与问题逆转法

第四节 还原分析法

第五节 缺点逆用法

第十一章 分析列举型技法

第一节 特点与作用

第二节 特性列举法

第三节 缺点列举法

第四节 希望点列举法

第五节 成对列举法

第十二章 联想类比型技法

第一节 类比概述

第二节 综摄法

第三节 移植法

第四节 仿生学方法

第五节 动作类比法

第十三章 智力激励法

第一节 理论依据

第二节 基本原则

第三节 组织形式

第四节 实施步骤

第五节 智力激励法的其他类型

第六节 适用范围与经验

第四篇 创新学习

第十四章 创新学习

第一节 创新学习的含义和目标

第二节 创新学习的特征

第三节 创新学习的动力和培养

第四节 创新学习的误区

第十五章 创新学习方法

第一节 创新学习的基本方法

第二节 有效的学习方法

第十六章 创新人才

第一节 创新人才的素质特征

第二节 创新人才的培养

主要参考文献