编者的话

序

第一章 入学后的最初几天

入学前的准备

第二章 培养对学校的热爱，发展一年级学生对学习的兴趣和负责态度

1.对学校的态度

2.对学习的兴趣

3.对家庭作业的态度

4.对评分的态度

第三章 一年级学生学习工作的某些特点

1.知觉和注意的特点

2.思维和言语的特点

第四章 一年级学生对行为规则和技巧的掌握

1.掌握行为规则的初期

2.行为技能的掌握和对待行为的自觉态度的培养

3.学校对学生理解自己义务的影响

第五章 一年级学生之间相互关系的发展和班集体的形成