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《每个人都是一道美丽的风景》_张向阳著_14674399_9787565214462

【书名】:《每个人都是一道美丽的风景》
【作者】:张向阳著
【出版社】:大连:辽宁师范大学出版社
【时间】:2014
【页数】:182
【ISBN】:9787565214462
【SS码】:14674399

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内容简介

一 让十一中学成为我们一生的骄傲

以行动成就梦想

超越,让我们越来越好——写在2012学年开学之际

开端

让十一中学成为我们一生的骄傲

致我们最美好的时光

二 致远方

今生我愿站成一棵树

让高考见证我们的成长

致远方

以享受的心情面对高考

珍惜时光 珍爱生命

让我们为梦想坚持

栀子花开 互道珍重

成功=正确的方法+始终坚持+不说空话

情如初时 互道珍重

三 每一天都是美好的开始

每一天都是美好的开始——2014年新年致辞

让我们共享荣光

四 教师第一

在自己的节日放歌

找准角色定位,做好分内工作——大连市第十一中学中层干部培训

抓住时代潮流 以改革促发展

五 家校联系

良好的开始是成功的一半

利用假期让孩子实现最大程度的进步

携手成就孩子最大的进步

抓住寒假就是抓住了高考的成功

把握好开始,让孩子度过美好的高中生活

每一个假期都是孩子成长的关键期

如何度过一个有意义的暑假

六 实践让我们更优秀

在军营中迎接崭新的高中生活

赛场上,让我们勇往直前

践行便利店:给学生一个实践体验的广阔平台

每个人都是一道美丽的风景——教学楼、操场改建落成仪式致辞

六十年,让我们一起为母校祈福

少年强则国强——对高二、高三学生的教育讲话

读书让人生更美好

七 发展才是硬道理

以分层教育 助适性发展——大连市第十一中学特色建设探索侧记

实施分层教育 实现适性发展——大连市第十一中学特色学校建设工作汇报

用课程拓展德育教育新途径——大连市第十一中学德育工作介绍

尊重学生差异 实施分层次教学 促进学生最优发展——大连市第十一中学分层教学改革的实践与探讨

促进学生个性发展的有效教学——“走班制分层次教学”的理论与实践

分层教育 让每个层次的学生都进步

把握教育本质 深化特色建设——大连市第十一中学工作总结及设想


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