第一章 绪论

第一节 研究背景

一 问题提出

二 研究意义

三 研究思路

第二节 核心概念的界定

一 高校辅导员

二 职业价值观

三 工作幸福感

第二章 高校辅导员职业价值观问卷编制

第一节 高校辅导员职业价值观初测问卷的形成

一 高校辅导员职业价值观结构化访谈

二 高校辅导员职业价值观开放式问卷调查

三 高校辅导员职业价值观初测问卷形成

第二节 高校辅导员职业价值观正式问卷的确定

一 高校辅导员职业价值观正式问卷施测样本

二 高校辅导员职业价值观正式问卷研究程序

三 高校辅导员职业价值观正式问卷探索性因素分析

四 高校辅导员职业价值观正式问卷验证性因素分析

第三节 高校辅导员职业价值观正式问卷的信度与效度检验

一 高校辅导员职业价值观正式问卷的信度检验

二 高校辅导员职业价值观正式问卷的效度检验

第四节 关于高校辅导员职业价值观结构的讨论

第三章 高校辅导员工作幸福感问卷编制

第一节 高校辅导员工作幸福感初测问卷的形成

一 高校辅导员工作幸福感结构化访谈

二 高校辅导员工作幸福感开放式问卷调查

三 高校辅导员工作幸福感初测问卷形成

第二节 高校辅导员工作幸福感正式问卷的确定

一 高校辅导员工作幸福感正式问卷施测样本

二 高校辅导员工作幸福感正式问卷研究程序

三 高校辅导员工作幸福感正式问卷探索性因素分析

四 高校辅导员工作幸福感正式问卷验证性因素分析

第三节 高校辅导员工作幸福感正式问卷的信度与效度检验

一 高校辅导员工作幸福感正式问卷的信度检验

二 高校辅导员工作幸福感正式问卷的效度检验

第四节 关于高校辅导员工作幸福感结构的讨论

第四章 高校辅导员职业价值观现状调查

第一节 高校辅导员职业价值观总体情况

一 调查样本基本信息

二 高校辅导员职业价值观总体情况

第二节 高校辅导员职业价值观比较分析

一 不同性别高校辅导员职业价值观比较

二 不同年龄段高校辅导员职业价值观比较

三 不同受教育程度高校辅导员职业价值观比较

四 不同工作年限高校辅导员职业价值观比较

五 不同婚姻状况高校辅导员职业价值观比较

六 来自不同类别高校的辅导员职业价值观比较

第五章 高校辅导员工作幸福感现状调查

第一节 高校辅导员工作幸福感总体情况

一 调查样本基本信息

二 高校辅导员工作幸福感总体情况

三 高校辅导员对工作的喜欢程度

四 高校辅导员对工作的喜欢程度与工作幸福感的相关性

第二节 高校辅导员工作幸福感比较分析

一 不同性别高校辅导员工作幸福感比较

二 不同年龄段高校辅导员工作幸福感比较

三 不同受教育程度高校辅导员工作幸福感比较

四 不同工作年限高校辅导员工作幸福感比较

五 不同婚姻状况高校辅导员工作幸福感比较

六 来自不同类别高校的辅导员工作幸福感比较

第六章 高校辅导员职业价值观与工作幸福感相互关系考察

第一节 高校辅导员职业价值观与工作幸福感相关分析

第二节 高校辅导员职业价值观与工作幸福感回归分析

第三节 高校辅导员职业价值观与工作幸福感路径分析

第七章 高校辅导员职业价值观培育与工作幸福感提升路径探讨

第一节 关于提升辅导员工作幸福感的焦点小组访谈

第二节 面向高校辅导员的访谈

一 访谈提纲

二 访谈对象

三 访谈结果

第三节 面向高校辅导员工作负责人的访谈

一 访谈提纲

二 访谈对象

三 访谈结果

第四节 高校辅导员职业价值观培育与工作幸福感提升路径

一 培育高校辅导员职业价值观的路径

二 提升高校辅导员工作幸福感的路径

第八章 总结与展望

一 关于高校辅导员职业价值观

二 关于高校辅导员工作幸福感

三 关于高校辅导员职业价值观与工作幸福感的关系

四 关于高校辅导员职业价值观培育与工作幸福感提升路径

五 研究不足与展望

附录

参考文献

后记