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《思想史研究课堂讲录 增订版》_葛兆光著_14594250_9787108063991

【书名】:《思想史研究课堂讲录 增订版》
【作者】:葛兆光著
【出版社】:北京:生活·读书·新知三联书店
【时间】:2019
【页数】:189
【ISBN】:9787108063991
【SS码】:14594250

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内容简介

引言

一 博士生的学术视野:应当有多宽?

二 文献、学术史、国际学界:为什么三面应战?

三 从实招来:关于这门课的基本思路和具体内容

小结 一点感慨

第一讲 从“唐宋变革论”说到宋代思想史与文化史研究

引言 借包弼德《斯文》一书讨论唐宋思想史与文化史的问题

一 从“假说”到“学说”:什么是内藤湖南的“唐宋变革论”?

二 内藤湖南“唐宋变革论”形成的资源、背景与心情

三 欧美学者对“唐宋变革”的修订,及其对宋代社会、思想与文化的新解释

四 关于包弼德《斯文》一书的介绍

五 文学批评史取代思想文化史,是方向吗?对包弼德《斯文》的一些意见

小结 文化和思想领域中的唐宋变革的再思考

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第二讲 历史学意义上的新思想史

引言 宋代理学史脉络的来源

一 余英时《朱熹的历史世界》的内容介绍

二 如何理解“遗失的环节”:朱熹入朝与孝宗晚年部署

三 《朱熹的历史世界》的典范性意义

四 对《朱熹的历史世界》具体论述的一些讨论

小结 打通思想、学术、政治和社会史领域的“新思想史”

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【有关朱熹研究的基本文献与论著】

第三讲 “前近代”“亚洲出发思考”与“作为方法的中国”

引言 日本的思想史研究传统及其影响

一 “前近代”:重新命名,意义何在?

二 亚洲:为什么要这样一个历史空间单位?

三 什么是“作为方法的中国”?

小结 他山之石,终究是他山的

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第四讲 清代学术史与思想史的再认识

引言 清代学术和思想研究的意义在哪里?

一 清代学术史的学术史

二 艾尔曼对清代学术史的研究

三 关于艾尔曼《从理学到朴学》一书的讨论

小结 作为思想史资源的学术史

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附录 从学术书评到研究综述的写法

引言 为什么要和博士生讨论“学术书评”?

一 学术书评的意义

二 学术书评写作的基本条件

三 书评的具体方法

四 从书评到综述:如何写博士学位论文的首章?

2012年版后记


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