绪论

第一章 耻的伦理意蕴

第一节 耻的伦理内涵解读

一 耻的范畴辨析

二 耻的伦理特点

三 耻与其他传统德目的关系

第二节 耻的作用

一 推进立人之大节

二 凝练社会治教之大端

三 强化治国之大维

第三节 耻的文化功能

一 耻感文化与乐感文化

二 耻感文化与罪感文化

第二章 耻的理论渊源与现代功能

第一节 中华传统文化中的耻

一 儒家的耻德观

二 道家的耻德观

三 墨家的耻德观

四 法家的耻德观

第二节 西方文化中的耻

一 亚里士多德的羞耻理论

二 亚当·斯密的羞耻思想

三 约翰·罗尔斯的羞耻观

第三节 现代伦理中的耻

一 耻德的现代功能

二 耻德的运用原则

第三章 耻与仁

第一节 仁的伦理内涵与历史溯源

一 仁的伦理解读

二 仁的历史演进

三 中华传统学派对仁的诠释

四 仁的当代解读

第二节 耻与仁的内在关联

一 耻为仁的道德基础

二 仁是耻的高层次展现

第三节 中国传统文化中的耻仁观

一 儒家的耻仁观

二 道家的耻仁观

三 墨家的耻仁观

四 法家的耻仁观

第四节 耻与仁的现代运用

一 知耻明仁，提高个人修养

二 耻仁并行，培育良序社会

三 耻仁结合，推进道德养成

第四章 耻与义

第一节 义的伦理内涵与历史发展

一 义的伦理解读

二 义的历史演变

三 义的主要特性

四 义的时代解读

第二节 中华传统文化中的耻义观

一 儒家的耻义观

二 道家的耻义观

三 墨家的耻义观

四 法家的耻义观

第三节 耻与义的内在关系

一 耻为义之发端

二 达义是耻育的重要目的

第四节 耻与义结合的现代运用

一 以耻义培育个体真善美的品质

二 育耻求荣，强化义德

三 耻义结合，推进社会主义核心价值观的培育和践行

第五章 耻与礼

第一节 礼的伦理内涵与历史演进

一 礼的范畴辨析

二 礼的伦理溯源

第二节 耻与礼的内在关联

一 耻是礼的内在动力

二 礼是耻的外在表现形式

三 耻与礼相互促进

第三节 耻与礼的现代融合

一 耻与礼现代融合面临的挑战

二 以耻入礼

第六章 耻与廉

第一节 廉的伦理意蕴与历史溯源

一 廉的词义解读与内涵解释

二 廉的历史演进

第二节 中华传统文化中的耻廉观

一 儒家的耻廉观

二 道家的耻廉观

三 墨家的耻廉观

四 法家的耻廉观

第三节 耻与廉的内在关联

一 耻与廉词性本义具有互通性

二 耻与廉伦理内蕴具有统一性

第四节 耻与廉结合的现代运用

一 耻廉结合，提升个人修养

二 耻廉结合，加强从政者自律

三 耻廉结合，推进国家体制建设

第七章 耻德的实现路径

第一节 个体耻德的养成

一 个体耻德自律弱化的困境

二 耻德修己路径：“他律”与“自律”的融合

三 耻德律己目标：实现自由与和谐

第二节 大学耻德的培育

一 推进以知耻为底线伦理的道德教育

二 引领大学生树立耻德价值观

三 加强知耻与趋荣相结合的教育

第三节 家庭耻德的熏陶

一 严格家教管理

二 营造良好家风

三 强调家训制约

四 重视家规建设

第四节 社会耻德的塑造

一 加强耻德宣传

二 营造良好社会环境

三 健全社会耻德运行机制

四 以优秀传统文化融入耻德培育

五 建立耻德法治保障

参考文献