第一章 小孩儿的心理不简单

幼儿完美敏感期：不要破坏孩子眼中的完美

0～1岁婴儿期：建立基本信任的关键阶段

宝宝3岁前的记忆到哪里去了？

3～12岁为何叫“水泥期”

孩子的童年需要经历哪些心理体验

孩子的每个“第一次”都很重要

踢开绊脚石，引导孩子走出不快乐

如何面对孩子的第一、第二反抗期

让孩子像孩子，孩子不是“小大人”

教子心理小提示：你的孩子心理健康吗？

第二章 什么样的水，养什么样的鱼——好孩子来自好环境

环境是孩子最好的老师

“遗传”不是教育失败的“挡箭牌”

“小冤家”来自“大冤家”

期待过高的父母是“魔鬼”

父母吵架，孩子不幸

孤独妈妈背后的愤怒目光

孩子最需要的四种成长环境

教子心理小提示：葬送孩子的四种不良环境

第三章 用正确方法爱孩子——做孩子最好的心理医师

缺少爱，导致孩子“心理性矮小症”

“心理肥胖儿”的溺爱综合征

拥抱孩子，远离“皮肤饥饿”

母爱，孩子心理的安全岛

父爱，孩子心理的加油站

被爱也有自主权：爱，不是限制自由

提醒自己，别付出“错误的爱”

教子心理小提示：从颜色看孩子的秘密

第四章 小孩子大心理——孩子行为背后鲜为人知的真相

孩子为什么喜欢扔玩具

淘气鬼背后的秘密

孩子喜欢告状，是怎么回事？

虐待小动物：孩子精神压力的定时炸弹

总是抱着洋娃娃的小女孩

“世上只有妈妈好”，过分依恋也是病

嫉妒心，孩子心理发展的正常现象

听话的孩子≠好孩子

多动症让孩子的屁股长钉子

孩子为什么要说谎

教子心理小提示：孩子处于压抑状态的表现

第五章 因材施教，量体裁衣——气质不同教养大不同

越早了解孩子的气质，教育就越好

孩子的气质类型有好有坏吗？

胆汁质孩子的教育：热情是动力，冲动是魔鬼

多血质孩子的教育：不要做情绪多变的小交际家

黏液质孩子的教育：执着虽好，但需要变通

抑郁质孩子的教育：让多愁善感的“林妹妹”学会不伤感

教子心理小提示：宝宝气质小测试

第六章 巧用赏识和批评，把握孩子心灵跷跷板

犯错，带给孩子成长的机会

家庭教育中，赏识和批评缺一不可

舍不得“赏识”，孩子也会变得令你无法“赞赏”

体罚，让孩子身痛，家长心痛

“不要你了！”只会破坏孩子的安全感

善用“计时隔离”，让孩子冷静下来

批评孩子，一天最多两次

挖苦、讽刺让孩子心理出现障碍

教子心理小提示：7种温和惩罚孩子的方法

第七章 良医治未病——不要让孩子的情绪越过“警戒线”

坏情绪会“传染”

让孩子在涂鸦中发泄情绪

积极暗示，让孩子摆脱负面心理

运动，让孩子缓解负面情绪

哭泣，是自然的康复过程

教子心理小提示：给孩子一个宣泄的空间

第八章 近水方能救近火——及时消除孩子成长的心理障碍

孤独症——宁可一人看蚂蚁也不和别人玩

怀疑癖——樱桃是什么颜色

神游——活在虚假的世界里

占有欲——丧失自我，成为物质的奴隶

自卑感——你的不允许代表孩子连杯子都不如

过度恐惧——看到小鸡就吓得乱叫

强迫症——一个小时就要换一双袜子

教子心理小提示：宝宝的“物品所有权”和“物品分配权”

第九章 为孩子煲一碗营养均衡的“心灵鸡汤”

公共场合要给孩子留面子

蹲下来，试着用孩子的眼光看世界

给予孩子充分的信任

爸妈的教养要“统一战线”

认真回答孩子的每个“为什么”

别过多干涉孩子，他也需要自己的空间

教子心理小提示：不要让孩子讨厌自己的性别

第十章 在孩子身上种下高EQ的种子

让孩子成为自己的主人

别在孩子的身上贴“负面标签”

同理心，使孩子能设身处地理解他人

学会自律，孩子便懂得自动自发

一诺千金的孩子，自己也是一块金子

分享，懂得给予的孩子会收获更多

挫折承受力，让孩子免于成为易碎的瓷娃娃

冒险的热情，让孩子通往成功的阶梯

教子心理小提示：正确归因，孩子才能为自己负责

第十一章 爸爸妈妈要避免的“中国式”教育误区

不给孩子说话的权利

用物质“贿赂”孩子

不切实际的承诺让孩子失望

不停的唠叨让孩子极不耐烦而反抗

放纵，是孩子任性的来源

冷暴力，让孩子走向心灵南北极

不让孩子玩耍，孩子就没有了成长

小时总让孩子做不喜欢的事，长大他就会做让你不喜欢的事

粗鲁的教育不会养出礼貌的小孩

把孩子当自己的玩具和把自己当孩子的玩具

教子心理小提示：要挟和压迫造成孩子低“逆商”