一、问卷编制与施测

（一）问卷编制

（二）施测情况及数据处理

二、取样设计与被试分布

三、基本结论

（一）整体结论

（二）分项结论

附录：各项指标的详细数据分析

1 儿童价值观发展状况

1.1 社会主义核心价值观

1.2 传统美德

1.3 公共道德

1.4 个人修养

2 儿童道德情感发展状况

2.1 爱国情感

2.2 恻隐之心

2.3 集体责任感

2.4 自尊感

2.5 羞耻感

3 儿童道德理性发展状况

3.1 儿童道德推理判断水平发展状况

3.2 不同年段儿童道德推理判断水平发展状况

3.3 儿童道德行为理由

4 儿童道德行为发展状况

4.1 个人诚信行为

4.2 家庭感恩回报行为

4.3 同伴错误提醒行为

4.4 公共生活行为

5 儿童喜欢的德育方式

5.1 儿童愿意接受的德育方式

5.2 儿童想采用的德育方法

6 儿童成长的困扰

6.1 家庭生活困扰

6.2 学校生活困扰

6.3 儿童关注的社会大事

后记