译者序

关于作者

“瑞秋的挑战”公益组织

马扎诺研究中心

第一章 研究和理论

需求和目标层次理论

自我超越需求

自我实现需求

尊重需求

归属需求

安全需求

生理需求

将研究成果与理论转化为教学实践

第二章 自我超越需求

理想

利他

共情

宽恕

感恩

正念

“瑞秋的挑战”项目

总结与建议

第三章 自我实现需求

对“自我实现”的理解

心理特质

成长型思维模式

可能自我

设定个人目标

总结与建议

第四章 集体中的尊重需求

对尊重感的理解

对尊重感的反思

能力

重要感

认可

总结与建议

第五章 归属需求

包容

尊重

关爱

合作

总结与建议

第六章 安全需求

实际安全

秩序

公平

一致性

总结与建议

第七章 生理需求

饥饿

睡眠

身体健康

心理健康

居无定所

总结与建议

结语

附录 获得学生反馈