1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究问题

1.3 研究意义

1.4 研究结构

2 文献评述

2.1 概念界定

2.2 相关理论评述

2.3 实证研究评述

3 研究设计

3.1 理论分析框架与研究假设

3.2 分析模型与变量定义

3.3 样本选择和数据采集

3.4 研究方法

3.5 技术路线

4 学生学业成绩变化规律分析

4.1 数据及其处理方法

4.2 不同专业学生的学业成绩变动转移矩阵构建与参数计算

4.3 其他专业学业成绩变动情况及分析

4.4 不同专业组间成绩稳定性考察

4.5 学生学业成绩时间维度相关性分析

4.6 学生学业成绩课程类别维度相关性分析

5 各变量的描述性统计与分析

5.1 学生学业成绩的描述性统计与分析

5.2 北京生源高考成绩与若干相关变量的相关性

5.3 专业志愿匹配情况与学生学业成绩统计

5.4 心理适应情况与学生学业成绩描述性统计

5.5 家庭社会经济地位与学生的学业成绩关系的描述统计

6 学业成绩影响因素多元回归分析

6.1 学业成绩影响因素的回归分析

6.2 学业失败学生学业成绩变动情况分析

6.3 考研与出国留学学生学业成绩变动情况分析

6.4 结论

7 研究结论与讨论

7.1 有关结论及其讨论

7.2 提高学生学业成绩的建议

7.3 研究中存在的不足和后续研究建议

参考文献