人才培养

张献勇 法学院恢复设置后人才培养和教育教学的探索与实践

蒋晓玲 卓越法津人才培养之核心问题研究

孟祥秀 法学精英教育初探——以我国法学教育改革的目标定位为视角

梅云焕 思维可视化与法学应用型人才培养模式探析

实践教学

张建 法学实践教学视阈中双师型教师的培养机制

肖进中 我国高等法学双师教育初探

武善学 关于财经类院校知识产权法学实践性教学模式的思考

李慧英 网络环境下的实践教学方法改革探讨

苏海健 结合案例教学法论模拟法庭实验课程体系的构建

胡忠惠 刑事法务实训课程教学探讨

课程教学

王秀哲 法学本科宪法学教学困境与破解思路

张超 法理学的性质和对法理学教学的几点思考

王玉华 非法学专业经济法教学改革的思考

贺雪瑞 基于学生能力培养的政洽学双语课程教学改革探讨——以《现代政党制度》为例

教学方法与手段

杨秋霞 对微信作为高校辅助教学平合的探讨

姜沣格 于海防 多元化法学教学背景下传统教学手段运用刍议

陈冬生 案例与启发教学法在《行政学原理》教学中融合应用问题探讨

徐黎明 网络政洽学课程小班研讨式教学探究

课堂教学

姜起民 十年宪法教学与科研关系之感悟——以讲授国家审判机关和检察机关为例

杨曙光 试论《刑法各论》教学组织中的几个问题

李默海 论《中国政洽制度史》的课堂教学

域外法学教育

魏俊 美国布鲁克林法学院（BLS）的法津诊所教育