序言：四月的格拉斯米尔

第一章 作为听者的华兹华斯

1.作为听者的诗人

2.“灵魂忘掉感觉的对象，/却记住感觉方式本身”

3.“倾听的责任”

第二章 “和声的力量使目光平静”：华兹华斯与18世纪“视觉的专制”

1.“视觉的专制”

2.“和声的力量使目光平静”

第三章 “那沉静而永在的人性悲曲”：英国浪漫主义传统中的同情思想

1.自我与忘我

2.倾听与共鸣

第四章 “远居内陆……却听到强大的水声”：倾听能力的演化与诗人心灵的成长

1.《序曲》之序曲

2.一组童年游戏片段中的倾听活动

3.写诗即倾听

第五章 “我将海螺托向耳边”：责任始于倾听

1.倾听海贝：音乐与空间

2.歌赋与苦难

3.荒漠中的倾听

第六章 “当他在无声中/倾听”：“温德米尔少年”片段中的倾听行为

1.片段的基本含义

2.“无声的旋律更加美妙”：无声中的倾听与浪漫主义想象

3.喧声与无声

结语 倾听：一种敏感性的形成

附录

Ⅰ.安家格拉斯米尔

Ⅱ.致无声（英文）

引用书目

后记