第—部分 0～6岁学龄前孩子

第1章 亲子依恋篇

1．孩子和你亲密吗——解读孩子的亲子依恋发展过程

2．给孩子足够的安全感：构建安全型的亲子依恋

3．亲子依恋相关案例解析

【案例一】抱着玩具小熊不撒手

【案例二】孩子入园分离焦虑

【案例三】“大宝”“二宝”吃醋争宠

【案例四】分房焦虑

【案例五】过度依赖爱黏人

【案例六】与妈妈不亲近真心

心理测试——依恋类型测试

第2章 情绪发展篇

1．宝宝心里苦啊——解读学龄前孩子的情绪发展

2．帮孩子做情绪的小主人：引导孩子正确面对负性情绪

3．学龄前孩子情绪管理相关案例解析

【案例一】乱发脾气有原因

【案例二】“怕黑”孩子的安慰剂

【案例三】家有爱哭宝

【案例四】说脏话的小孩

【案例五】孩子怕生往后缩

【案例六】打人、咬人

心理测试——情绪幸福感

第3章 自我认知篇

1．“我”是谁——解读孩子的自我认知和自我意识

2．让孩子做自己：促进孩子的自我认知

3．自我认知相关案例解析

【案例一】我从哪里来

【案例二】摸“小鸡鸡”的男孩

【案例三】妈妈带儿子去女浴室

【案例四】只能赢不能输的“好胜宝宝”

【案例五】在意他人评价的女孩

心理测试——你能不能抵挡棉花糖的诱惑？

第4章 社会发展适应篇

1．胆小怕生是什么原因——解读孩子社会适应性的发展

2．带孩子融入社会：提升孩子的社会适应能力

3．社会适应性相关案例解析

【案例一】“小气”孩子不分享

【案例二】孩子插嘴爱表现

【案例三】多关注受欺负的孩子

【案例四】偷窃帽子谨慎扣

心理测试——孩子成长优势和潜力

第二部分 7～12岁学龄孩子

第5章 亲子关系篇

1．孩子为什么不听你的话——解读亲子关系中的障碍

2．相亲相爱的一家人：建立和谐亲子关系的技巧

3．亲子关系相关案例解析

【案例一】夫妻关系是NO.1

【案例二】不当表扬“坑”孩子

【案例三】批评孩子讲究艺术

【案例四】非暴力亲子沟通

【案例五】孩子顶嘴不是坏事

心理测试——测一下你跟孩子的关系

第6章 情绪管理篇

1．反抗、自卑、嫉妒的背后——解读学龄孩子的情绪管理能力

2．做孩子的情绪教练：培养学龄孩子的情绪管理能力

3．学龄孩子情绪管理相关案例解析

【案例一】自卑何处安放

【案例二】撞墙的男孩——合理发泄情绪

【案例三】嫉妒心为何那样强

【案例四】帮孩子走出情绪低谷

【案例五】考试怯场为何由

心理测试——抑郁孩子测验（CES-DC）

第7章 同伴交往篇

1．我不要孤单——解读孩子社交能力的发展

2．做一个受欢迎的孩子：培养孩子的社交能力

3．孩子社交相关案例解析

【案例一】爱告状的小同学

【案例二】不懂拒绝可真累

【案例三】克服说谎也不难

【案例四】社交恐惧急不得

【案例五】如何应对孩子的攀比心理

心理测试——孩子社交焦虑量表（SASC）

第8章 学习适应篇

1．孩子为什么讨厌学习——解读学龄孩子的学习特点

2．让孩子爱上学习：培养孩子良好的学习习惯

3．学龄孩子学习适应相关案例解析

【案例一】拖拉小蜗牛

【案例二】课堂捣乱小刺儿头

【案例三】多关心厌学孩子

【案例四】注意力不集中

【案例五】家有小粗心

心理测试——舒尔特方格训练

参考文献