第一章 导论

第一节 研究背景

第二节 研究意义

第三节 研究回顾

第四节 研究思路

第二章 高职高专院校教学质量内部监控的理论基础

第一节 高职高专院校教学质量内部监控的相关概念

第二节 高职高专院校教学质量内部监控的相关理论

第三节 高职高专院校教学质量内部监控的信度与效度

第三章 高职高专院校教学质量内部监控的问题表征

第一节 高职高专院校教学质量内部监控的基本现状

第二节 高职高专院校教学质量内部监控存在的问题

第三节 高职高专院校教学质量内部监控问题的成因

第四章 国外高职教育教学质量内部监控体系的建设及启示

第一节 英国高职教育教学质量内部监控体系的建设及启示

第二节 德国高职教育教学质量内部监控体系的建设及启示

第三节 澳大利亚高职教育教学质量内部监控体系的建设及启示

第四节 日本高职教育教学质量内部监控体系的建设及启示

第五章 高职高专院校教学质量内部监控体系的建构范式

第一节 高职高专院校教学质量内部监控的目标体系

第二节 高职高专院校教学质量内部监控的组织体系

第三节 高职高专院校教学质量内部监控的制度体系

第四节 高职高专院校教学质量内部监控的运行机制

第六章 高职高专院校教学质量内部监控体系的实践与应用

第一节 宁波职业技术学院的实践样态

第二节 广西幼儿师范高等专科学校的实践样态

第七章 高职高专院校教学质量内部监控体系的优化策略

第一节 把握教学质量内部监控核心理念

第二节 提升教学质量管理的信息化水平

第三节 培育现代高等职业教育质量文化

参考文献