第一章 “互联网＋”时代的到来

一、“互联网＋”从何而来

二、“互联网＋”的内涵

三、互联网思维

四、“互联网＋”时代的特征

第二章 “互联网＋”时代的思想政治教育变革

一、什么是“互联网＋教育”

二、“互联网＋”时代的教育变革

三、“互联网＋”时代思想政治教育的变革

第三章 “互联网＋”时代思想政治教育环境的优化

一、思想政治教育环境

二、“互联网＋”时代思想政治教育环境

三、“互联网＋”时代思想政治教育环境的优化

第四章 “互联网＋”时代大学生思想政治教育的学习革命

一、学习与学习理论的发展

二、“互联网＋”时代的学习变革

三、“互联网＋”时代大学生思想政治学习面临的主要问题

四、优化“互联网＋”时代大学生思想政治学习的思考

第五章 “互联网＋”时代高校思想政治教育师生关系的变化

一、思想政治教育者与教育对象的基本认识

二、互联网环境下思想政治教育师生关系的转变

三、正确处理“互联网＋”时代思想政治教育的师生关系

第六章 “互联网＋”时代高校思想政治理论课的课程变革

一、当前高校思想政治理论课面临的挑战

二、“互联网＋”时代高校思想政治理论课课程形态的变化

三、“互联网＋”时代思想政治理论课课程设计的原则

第七章 “互联网＋”时代高校思想政治理论课教学模式的创新与探索

一、当前高校思想政治理论课教学模式的瓶颈

二、基于“翻转课堂”的线上线下混合式教学模式

三、构建基于“翻转课堂”的线上线下混合式教学模式的可行性

四、构建基于“翻转课堂”的线上线下混合式教学模式的框架设计与探索

第八章 “互联网＋”时代思想政治教育路径优化

一、坚守并优化思想政治理论课课堂教学主渠道

二、做实、拓展日常思想政治教育主阵地

三、搭建、利用思想政治教育网络阵地

四、完善、推进思想政治教育实践育人，促进知行统一

五、加强思想政治教育师资队伍建设，提高整体工作水平

结语

参考文献