引言 本书的逻辑与结构

第一章 构筑学术生涯：21世纪的挑战

第二章 巴西：多样化学术环境中新一代教师所面临的机遇与挑战

第三章 中国大陆高等教育新教师的条件和机遇

第四章 法国：学术职位吸引力虽小却仍需漫长等待

第五章 进入学术界：德国高等教育新教师的现状

第六章 步入日益扩张的学术界：印度的新一代教师

第七章 挪威的学术职业体系

第八章 快速变化的高等教育系统中的年轻博士——葡萄牙的案例

第九章 俄罗斯的大学部门：是否欢迎年轻的浪漫主义者或失败者

第十章 南非高校新一代教师的挑战和机遇

第十一章 “我仍希望成为一名教授吗？如果是，我可以吗？”：在21世纪前10年进入美国的学术职业

第十二章 学术世界中青年教师的未来前景：全球比较与评估

编著译者介绍