1 教学设计理论与实践的探索与推进&J.Michael Spector

2 从不同角度处理设计：功能性设计&Andrew S.Gibbons和P.Clint Rogers

3 适用于多种教学环境的健全设计&Jody Clarke和Chris Dede

4 外部建模心智模式&David H.Jonassen

5 将教学技术中至关重要的人文框架应用于教育实践&Johannes Strobel和Heather Tillberg-Webb

6 何时不需要学习小组：用个别辅导模型进行有效在线学习&Alyssa Friend Wise，Chandra Hawley Orrill，Thomas M.Duffy，Rodrigo del Valle和Jamie R.Kirkley

7 在社交网络时代中把多视角理论应用于教、学与研究的多媒体设计&Ricki Goldman和Chaoyan Dong

8 创建美国中小学教育的共同未来前景：以学习者为中心的系统化改革过程&Charles M.Reigeluth，Alison Carr-Chellman，Brian Beabout和William Watson

9 技术作为课堂改革的推动力&Gary R.Morrison，Steven M.Ross和Deborah L.Lowther

10 用活动理论评估和改进中小学与高校的合作关系&Lisa C.Yamagata-Lynch和Sharon Smaldino

11 对本书章节的综合评论：第一部分&Marcy P.Driscoll

12 对本书章节的综合评论：第二部分&Wellesley R.Foshay