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内容简介
序
关注0～3岁儿童的早期教育
0～3岁教育环境和力量的整合与优化
走出校门进家门 激励创新求发展
附录1 0～1岁教养模式的研究
附录2 1～2岁教养模式的研究
谁更适合带0～2岁的宝宝
0～24个月家园养育指导
